学校経営方針等

校長挨拶

学校教育目標

○　かしこく
○　やさしく
○　たくましく

１．目指す児童像
　○　かしこい子
　　・　学ぶことが楽しい、おもしろいと感じられる

　〇　やさしい子
　　・　自分自身と友達、周りの人を大切にできる

　〇　たくましい子
　　・　行動体力（運動のための体力）と防衛体力（健康に生活するための体力）をバランスよく身に付ける

２．目指す学校像
　〇　未来を創る豊かな学び、夢の実現へ　長小教育
　　　 〜共に学び、成長できる豊かな学びの実現〜

　　◇　明るく元気に過ごし、学ぶ喜びと成長が実感できる教育活動の実践
　　　・　一時間の授業、一日の生活、一学期、一年間を子どもが振り返った時、自分の成長を感じることができる。
　　　・　児童が心やすらかに過ごす環境の醸成を図る。
　　　・　家庭、地域、各種学校と連携して児童の成長に資する。
　　　・　チームとしての教育を実現できる教職員のネットワークを醸成する。

３．目指す教職員像
　○　教育のプロとしての信念と誇りを持ち行動する教師
　　・　情熱　　児童を愛し、信念を持って教育に当たる教師
　　・　共育　　児童に学び、地域に学び、親に学び、ともに成長する姿勢を持つ教師
　　・　 和 　　 組織の一員として自覚を持って行動し、学びあえる教師
　　・　矜持　　子どもにとっての最大の教育環境として、常に率先垂範、自己を高めることのできる教師

学校経営方針

〇基本理念
　文武不岐
　　知・徳・体を一体のものとして共に学びあい、成長できる教育の実践

〇重点
　１　文武不岐　知・徳・体を一体のものとして共に学びあい、成長できる教育の実践
　２　学校を安心・安全な心の居場所へ（いじめ・不登校の減少）
　３　学校運営協議会を核として、家庭・地域と共に、一体となって子供を育てる。
　４　安心・安全・快適に過ごせる教育環境を整備（感染症、教育設備・建物）
　５　教育への信念と誇りを持ち、情熱を持って学校教育目標の具現化にチームで取り組む。
　６　様々な体験・経験ができる教育環境を準備・整備する。（人的環境、地域との連携、ＩＣＴの活用）
　７　教職員の働き方改革の実行