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【4年生】 国語の様子
【4年生】 図工の様子
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夏休み作品展3
実際に人にインタビューしたり
野菜を育てながら記録していったりする研究手法もありました。
「体験」に基づく学びはとても大切です。
お一人お一人紹介できなくて本当に申し訳ありません。
校内鑑賞会では、
学年・学級を超えて一堂に展示されている作品を
とても落ち着いて
興味深そうに鑑賞していました。
「小さい学年のこの作品にもとても興味があります」
「5年生もなかなかやるなあ「6年)」
「先生、この人のすごいんだよ」
マスクの中から
他者を認める素直なつぶやきが聞こえています・・。
その姿にも感動しました。
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