１校時に行うはずだった授業観察が、来客で実施できませんでした。
ごめんなさい。そこで４校時の授業を観ることにしました。
国語の「どうぶつ園のじゅうい」の学習です。
じゅういさんの仕事についてしっかりと読みとっていました。

国語「ぞうさんのさんぽ」の学習です。
絵本の役割読みをしました。
具体物を操作しながら楽しく音読できました。

６年２組の道徳では、「身近にあるいじめ」について学習しました。
題材の内容を自分のこととして捉えるのが大変です。
学習カードの自分の意見をしっかりと記入し、互いの考えを伝えあっていました。

たてわり判活動を行いました。
６年生を中心に、みんなで楽しめる活動を考え活動しています。
どの班も楽しく活動していました。

１年生もアップしていましたが、コマ名人の山瀬さんをお招きして、ご指導していただきました。
笑顔でコマに取り組みました。

１組も国語「一つの花」の学習です。
戦時中の様子、人々の思いを感じるのは、大人さえ難しいことです。
まずは自分のがどう考えるか？ということを大切のしないといけませんが、子供たちはしっかりと考えながら学習していました。

４年３組の国語「一つの花」を観ました。
所用で参観の時間が短くなってしまいましたが、子供たちは自分の考えをもって進んで発言していました。

６年１組の道徳の授業を観ました
「友情」に関する題材でしたが、さすが６年生、言葉一つ一つの捉えもよく考える必要がある内容でした。
一人一人よく考え、自分の思いをもって授業に臨んでいました。

６年３組の授業観察は道徳の学習です。
「法律」ってなんだろう…法や決まりの意義について考えました。
さすが６年生、学習に向かう姿勢が素晴らしいです。
本を読むとき、友達が発言しているとき…当たり前のことが当たり前に身についています。

さくらぐみ　関根グループの授業観察を行いました。
算数の「分数の計算」の学習です。
具体物とＩＣＴを活用して課題解決に取り組みました。
一人一人がよく考え、粘り強く自分たちで課題を解決していきました。
どの学年、学級でもこういう取り組みを大切にしてほしいと感じさせる、子供たちの姿でした。よく頑張りました。

３年３組の授業観察を行いました。理科のゴムの力の学習です。
班ごとに実験をしました。
どの班も仲良く協力的に活動していました。

５年４組の理科の授業を観察しました。
やはり、理科は理科室ですね！
仲が良く、グループ活動もしっかり協力的でした。
タブレットをどんどん活用しましょう。

２年１組の授業観察を行いました。
算数の長さの学習です。
長さを測ったり、図を描いたりする作業の続きです。
今までは１本の直線でしたが、今日から直線が２本です。
わかるかな〜？

スポーツデーでした。
中休み、クラスごとに長なわに取り組みました。
前回よりうまくなったかな？
またコツコツ努力していきましょう。

代表委員会のあいさつ運動最終日でした。
この１週間、代表委員会の子供たちがとても頑張りました。
今回の取り組みを生かして、全校のあいさつがより一層よくなるように頑張りましょう。

授業の後の協議会です。
先生たちも子供たちに負けないように学びます。

講師の先生から子供たちの様子をたくさんほめていただきました。

４年４組で校内研究の研究授業を行いました。
参観実習に来ていた大学生も参加しました。

積極的に発言し、よく考え学習していました。

玉川大学教育学部の１年生５名が参観実習として本校を訪れました。
まだ大学生になって２か月、緊張している様子でしたが、子供たちと楽しそうに会話していました。
教職を目指す大学生、夢の実現のお手伝いができれば。

今日はさくらぐみのプール開きでした。
一人一人が自分のめあてをもち、学習に取り組みます。
子ども同士が声をかけあう姿があり、仲間意識が高いなあと感じました。

２年生もプール開きを行いました。
安全確認等、一つ一つ約束事を確認しました。
安全で楽しい「水遊び」にしましょう。
全員がプールは楽しい！ってできるように頑張ります。