実習最終日の6時間目、第2体育館でお別れ会を行いました。
ドッジボール、バスケットボール、フルーツバスケットボール、震源地ゲーム、だるまさんの1日、声当てゲームなど様々な活動を実習生と一緒に行いました。
最後にサプライズムービーの上映もありました。

放課後に総合運動部が元気よく活動しています。
活動後にミーティングを行っているときの姿勢も立派です。

5月の一斉委員会が行われました。
先月の活動の振り返りや今年度配当された予算をどのように活用していくのかについて検討しました、、

本日からバレーボールの単元に入りました。
初回は、バレーボールに必要な技能(パス、サーブ、スパイク等について学習しました。

本日の道徳は「感謝」について考えました。授業では、感謝を書いたカードを渡しあったり感謝を伝えながらバトンを渡したりしました。感謝を伝える機会が多くありとても楽しそうでした。

1時間目の学活の時間では、各学年キャリアパスポート等で運動会の振り返りを行っていました。9年生の教室は各団長が改めてスピーチを行い、階段に掲示された集合写真には多くの人が集まっていました。

運動会前最後の運動会練習が行われ、各チームごとに円陣を組んで明日に向けて気合いを入れました。

放課後総合運動部が砲丸投げの練習をしていました。
安全面に注意し、細かく丁寧に練習を行っていました。

放課後に選抜リレーの最終練習を行いました。
バトンパスの練習をしっかり行い、レースを実施しました。
どのチームも接戦で本番が楽しみです。
レース後には、各色に分かれてミーティングを行い、円陣を組んで絆を深めました。

本日の8年の理科は、熱を吸収する反応を実験で確認しました。”水酸化ナトリウムとクエン酸を使った反応”と””塩化アンモニウムと水酸化バリウムを使った反応を”の2実験を行いました。実験では温度計を使って温度の低下を目で見るだけではなく実際に試験管を触って触覚で冷えを感じました。化学反応を化学式だけではなく五感で体験しました。

本日の理科は、実験室で慣性の法則を学びました。実際に、急発進やだるま落としを体験することで”静止しているものは静止し続ける、運動しているものは等速直線運動をし続ける”ということを体感していました。

予行練習と合同練習の間の3時間目、修学旅行の事前学習の役割分担を行いました。
今回は個人で分担された見学地等の調べ学習を行い、新聞作りを行っていきます。

9年生の道徳では、教育実習生が授業を行いました。
SNSの使い方を通して相手の気持ちを考えることの大切さについてロールプレイを通して考えました。

本日の7年生の道徳は、約束について考える授業をしました。みんなで約束を守ることの大切さと難しさを考えました。

放課後に総合文化部イラスト部門の生徒たちが活動していました。
堺市民センターに展示する作品を仕上げるため、一人一人集中して取り組んでいました。
完成が楽しみです。

先日発表された今年度の運動会のスローガンを生徒会本部役員が作成していました。
一つ一つ丁寧に心を込めて作り上げました。

本日の9年生の理科は、台車を使った等速直線運動の変速実験を行いました。板の角度を変えて台車の速度を計測しました。

9年生の理科の授業で、「記録タイマー」を使いました。物体の速さを図る装置で、セットして台車を転がしていました。

7年生の道徳の時間に、「公平について」の授業をしました。みんなで賛成、反対に分かれてお互いの意見を発表しあいました。

風がほど良くふき運動会日和。今日も元気にニコニコ頑張って運動会練習に励んでいます。