本日２時間目に、２年生数学の研究授業が行われました。これまで一次関数について学んできた生徒が、その応用問題に取り組む時間です。今日の授業では、授業者の計画により、協働的な学びを重視するために「ジグソー法」という手法を取り入れていました。なかなかの難問でしたが、一人一人が友達と対話しながら、懸命に問題解決に取り組んでいました。