今年から国語の教科書がかわりました。教材が全てかわったため、教科担当は昨年度までの授業と同じわけにはいきません。教科書をよく読み込み、付けたい力を設定し、質問や活動を計画します。
　今日の２年生の国語の授業では、教科担当の質問に全員が挙手しました。教科担当は事前の準備が報われたとばかりに、うれしそうにこのことを報告してくれました。授業後半を参観しましたが、よい雰囲気で、よく考え、よく発言していました。