音楽の時間に「主は冷たい土の中に」の学習をしています。悲しい歌詞とメロディーが心に残る曲です。
　歌を歌うグループとリコーダーを吹くグループで合わせます。歌詞の意味を大切にして、演奏や歌唱を工夫しました。

　３年生の数学で、公式を使いこなせるように学習を進めています。今日は教え合う、聞き合う場面が何度もありました。
　人に教える、考えを伝えることで、理解が深まっていきます。

　国語の時間に、書いた意見文を読み合い、評価し合いました。グループの仲間が書いたタイトルや具体例のよさに、賞賛の歓声が上がりました。

　３年生の国語で文学的文章「握手」（井上ひさし作）を学習しています。心の機微が人物の言動に表れています。終末の部分から考えたことをグループで交流しました。考えが広がる時間でした。

　体育の時間に走り幅跳びに挑戦しています。ゴムをバーにして練習していたグループもあります。助走を工夫したり、踏切に気を付けたりして、少しでも高く跳べるよう、がんばりました。

　理科の実験で鉄を燃焼させました。どのような変化が起こるか、グループで記録を取りながら進めました。楽しい時間でした。

　文化部もよりよいものを求めて活動中です。

１年生も入部しています。

　地域移行が始まっていますが、平日の放課後は部活動としての取組です。それぞれに目当てをもち、実現を目指して努力中です。個性が光って見えます。

　３年生の全国学力調査、英語の「話すこと」のテストが終わりました。心配されたタブレット端末への接続等をなんとかクリアし、ようやく終了しました。
　ヘッドセットを着想し、付属のマイクで問題文に関する質問を解答していきます。緊張感のある時間でした。

　国語の時間に工藤なおこさんの詩で学習しています。詩で作者が表したかったことを、群読で表す活動に挑戦しています。グループで読んだことを交流し、表したいことをすり合わせてから、読み方の工夫を考えました。聞き手もしっかり聞いていました。

　音楽の時間に「We'll　find the way〜はるかなる道へ〜」を歌いました。「自分の歌声をみつけよう」の学習課題の下、気持ちよく歌いました。
　その後はリズムアンサンブルをしました。グループで相談しながら進めました。

　３年生で道徳の学習をしました。言葉とそれを発する人の思いや、人への心遣いなど、考えました。後半は円になり、仲間の意見を聴きあう時間でした。よく聴き取ろうとする姿が印象に残りました。

　朝、登校すると、玄関のホワイトボードに、書き込みがあります。１，２年生のものは「なぞなぞ」、３年生のものは、一言メッセージです。今日のなぞなぞは「試合をしないでするスポーツはなあに？」でした。答えは「剣道（竹刀でするスポーツ）」でした。
　足を止めて、生徒が読んでいます。よい一日になりますように。

　５月１日（月）から特設茶道部にも新入生が入部しました。先生にふくささばきを教わりました。

　今日の給食中に光化学オキシダント注意報の伝達訓練について放送がありました。また、各教室で大気汚染物質についての動画を視聴し、PM2.5や光化学オキシダントが自分たちに与える影響について知ることができました。

　夕方４時45分頃に、３年生が修学旅行から無事帰ってきました。帰着式では、実行委員長が学びを簡単に振り返った後、校長から「持ち帰った『種』をこれからどう育てるかが大切」とのアドバイスがありました。最後に３日間安全に導いていただいた添乗員の方々に全員で感謝を伝え、式を終えました。ご家庭でも土産話をたくさん聞いていただければと思います。

　13時24分東京発のはくたか号に乗り込みました。無事に帰路をたどっています。外国人観光客の姿が車内にも多く見られ、社会の動きを皆実感しています。新高岡には16時頃の到着です。

　A組は水上バスで隅田川を巡りました。治水について考えてさせられました。そのあとは、皇居周辺の散策をしました。緑が美しいところです。桜田門も見学し、歴史を身近に感じました。

　３年Ｂ組は池袋にあるサンシャイン水族館を訪れました。テーマパークのキャラクターのような珍しい魚たちに驚いていました。昨日までの疲れも吹き飛んだようです。