最新更新日:2024/07/04 | |
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チャンクでスピーキング力UP! 6/16(金)
英語の時間では、チャンクを用いて活動を行っています。チャンクとは、大きな塊を意味します。意味のある英語の塊(例えば、in factやmade the sport famousなど)を覚えることで、より流暢に英語を話せるようになったり、相手の話している内容を理解しやすくなったりします。これからも毎時間の積み重ねを大切にしていきましょう。
使役動詞の使い方をマスターしよう 6/14(水)
英語の学習の時間では、使役動詞の使い方について学んでいます。友達とのやりとりの中で、実際に使役動詞を使いながら学習しています。ワークシートを上手く活用しながら、意欲的に学習に取り組んでいます。
実験結果から考察しよう 6/13(火)
3年生の理科では、金属のイオンのなりやすさについて学習しています。前時の実験の結果を踏まえて考察し、みんなで活発に意見交換しています。
イオンへのなりやすさを調べよう 6/12(月)
3年生の授業では、水溶液と金属板を使って電流を取り出す条件を調べています。その中で、電流が取り出せるとき金属がイオンになっているという気付きから、今回は亜鉛・銅・マグネシウムの3種類の金属のうち、イオンになりやすいものを調べました。実験の中で、青色の硫酸銅水溶液に、マグネシウムや亜鉛を入れると金属の表面が変わっていく様子に、生徒は驚いていました。次回は、この結果を踏まえてどの金属がイオンになりやすいのか考えていきます。
よりよい仲間づくり 3年生 6/7(水)実用的な文章を読もう 6/6
3年生の国語で、取扱説明書やパンフレット等の実用的な文章を読んでいます。幼い子どもにも伝わるように言葉を工夫しながら、ドライヤーの取扱説明書の内容をペアの相手に説明しています。
それぞれの進路に向けて 3年生 6/1(木)学級別コース学習A組 4/27(木)
A組のコース別学習は、浅草からお台場に向けての隅田川クルーズです。
ディズニーランドへ 4/26(水)
都内の班別学習を終え、15:00から生徒はディズニーランドでに来ています。事前に学習したディズニーランドのスタッフのおもてなしを見ながら、様々なアトラクションで楽しんでいます。
修学旅行 ディズニーランド 今から!4/26
今から楽しみにしていたディズニーランドを班別でまわります。楽しみでならない生徒たち。楽しい時間を過ごしてほしいです。
班別学習(企業訪問2) 4/26(水)
ある班は10:30から、KADOKAWAを訪問しました。角川つばさ文庫のご担当者様から、本ができあがるまでの行程を学びました。
班別学習(企業訪問1) 4/26(水)
修学旅行の2日目は、班別学習として企業訪問を行っています。生徒は様々な企業を訪問し、職種の特徴や働いておられる方の思いを学んでいます。
ある班は、9時より、SMBC日興証券のご担当者様から金融の仕組みについて学びました。 修学旅行 班別学習スタート! 4/26
班別学習がスタートしました。トヨタモビリティ千代田様を訪れているグループがあります。トヨタ社の開発コンセプトや環境配慮について、教わりました。「車」の窓から、日本や世界について考える機会となりました。
修学旅行 係会 4/25
今日の最終プログラムは係会でした。一日を振り返り、改善点を話し合いました。安全に楽しい旅行になるよう、気を引き締めていました。
修学旅行 キャリア講座 3年生 4/25
夜の活動で、日清製粉グループのCR室から講師をお迎えし、マーケティングに関する学習をしました。1つの商品を開発するにも、いろいろな視点から考えられていることを理解した様子でした。
スカイツリーを見学! 3年生 4/25修学旅行 楽しみ! 3年生 4/22 (土)
次に学校に来る日は修学旅行。友達と東京を見て、感じる「発見の旅」はすぐそこです。
みんなで諸注意を確認しました。いい行事にしたいです。 試行錯誤が大切 3年生 4/20(木)
晴天の下、グラウンドで体育の授業がありました。最もよいタイミングでバトンを渡したいのですが、そのためには二人の走力や、タイミング、バトンの受け渡し等、考えることがたくさんあります。
「スタートのタイミングを待ってみよう」「もっと距離を離してみよう」と、試行錯誤していました。よりよいものを求めて、粘り強く実践中です。 春を感じて 3年生 4/19(水)
音楽の授業で「春の うららの 隅田川」から始まる「花」の学習をしています。
歌唱されている音源を聴き、どんな感じがするか、話し合いました。リズムに注目している生徒、ハーモニーに注目している生徒と、いろいろな角度から意見が出ました。久しぶりに歌いました。 絵の具をどう使うか 3年生 4/19(水)
美術の時間にデザインを描きました。絵の具で彩色していきます。今日は、絵具の使い方について教わりました。先生から「カレーのドロドロな感じ最もよい。絵の具をケチらない」と具体的に聞きました。早く色を塗りたい気持ちが高まっています。
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砺波市立庄川中学校
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