幕末から明治時代にかけて、津山は西洋各地の医学、化学、地誌、数学などの学問に長けた人を多く輩出しています。なかでも、箕作阮甫、宇田川玄随、宇田川玄真、宇田川榕菴、箕作省吾、箕作秋坪、菊池大麓など、歴史上大きな活躍をしました。
　宇田川榕菴が発案した漢字「珈琲」にちなんで、西小学校区にある「城西浪漫館」では、榕菴がスケッチした「コーヒーカン（煮出し器）」で抽出したコーヒーがいただけます。また、近くの「作州民芸館」の隣にある泰安寺には、宇田川三代のお墓があります。先日は、予め４年生の子どもたちが「城西浪漫館」や「泰安寺」に見学に行きました。
　こうした洋学者の研究や功績を学ぶことができる 津山洋学資料館と西小学校をオンラインでつなぎ、４年生の子どもたちが津山の洋学について学びました。
　館長さんより、館内に展示しているものや、資料館の建物の工夫など、わかりやすく教えていただきました。４年生の子どもたちにへの問いかけに、教室ではたくさんの手が挙がり発表をしていました。
　６年生になると、毎年 津山洋学資料館に見学に行き、実際の展示物を見て学びます。今からとても楽しみです。

　岡山県教育委員会が行っていて、県内で探究学習・PBL型学習に取り組んだ小中学校がエントリーした「おかやま学び大賞」に、西小学校４年生が参加しました。
　この日は、児童は５校時で下校するため、教室からオンラインで代表の２名が参加し、下校した４年生児童は、教室から各家庭にオンラインでつながった映像を視聴して参加しました。
　西小学校４年生はこれまで学習を進めてきた「西小KT作戦」（KT…きれいなまち津山）について、一人ひとりが取組の説明をする動画をエントリーしており、今日は県内のさまざまな学校の発表について交流しました。
　そのあと、すべての学校の動画を見た岡山大学の中山芳一先生から、「『やる気』『根気』で発表をつくり、聞く人を『本気』『その気』にさせた発表であることが伝わってきました」と、参加校にメッセージをくださいました。
　オンライン会議に参加した４年生は「西小学校の紹介をがんばりました」と言っており、この経験が今後の学習の糧になる期待しています。

　津山市と早稲田大学による「地域連携ワークショップ」として、早稲田大学の学生と先生、津山市まちづくり推進室の方が、津山市内の城東地区をめぐったのちに、西小学校に来校されました。明日は城西地区をめぐるということで、西小学校の担当の職員が、西小PBL型学習「かすちゃんタイム」について、説明と質疑応答をしました。
　早稲田大学のみなさんからは、「この取組を、どのように他校に広げているのですか」「このPBL型学習を進めるうえで、むずかしかったことはどんなことですか」など、多くのご質問をいただきました。
　また、「こどもたちが自分で課題を見つけて取り組んだり、どのこどもも課題解決にむけて学びに向かったりしているところがすごいですね」と、ご感想をいただきました。

　来年度４月から入学する児童と保護者を対象に、入学説明会を行いました。
はじめに、校長先生から来年度より西小学校で取り組む「自分で見つける（自立）　みんなで学ぶ（自他尊重）」について説明しました。
　次に、「交流タイム」として、津山市教育委員会 家庭・地域連携係長より、学校生活で楽しみなことなどをたずねると、子どもたちは元気いっぱい発表していました。
　今年度の１年生担任が学校でのくらしについてのお話をすると、子どもたちはキラキラと瞳を輝かせていました。

　安全な学校生活のための避難訓練を行いました。全校の児童が体育館に集まって、津山警察署の方のお話を聞きました。
「見た目だけでは、安全なのか危険なのかはわかりません」
「危険を感じたら大声を出すなどして、近くの大人に知らせましょう」
　児童は安全な学校生活と登下校について学び、最後に「いかのおすし」の合言葉をみんなで唱えました。

　１〜６年生がそれぞれの班に所属する「たてわり班」で、「たてわり遊び」を行いました。今までお世話になってきた６年生にかわって、各班の５年生が遊びを考え、司会やルール説明をしました。１〜６年生のみんなが楽しく遊べるために、５年生がリーダーとなって「たてわり遊び」を行うことができました。