2年美術の授業で、石を削って印鑑をつくっています。
　機能性があり、かつ美しい印鑑をつくろうと、握りやすさや強度を求めながらも、造形的な美しさや統一感等を追求しています。
　どちらか一方に偏ると、使いづらいものになってしまいます。
　バランス感覚の重要性を学ぶ機会にもなっているようです。