１年生は、算数科「１０よりおおきいかず」の学習で、タブレットを使いました。
一人一人のタブレット画面に、１０よりたくさんの数のどんぐりが映されています。どうやったら数を正しく数えられるのか、子供たちは絵に印を付けたり線で囲んだりして数え方を表しました。その画面を先生に提出すると、みんなの考えが電子黒板に写されます。
子供たちは、友達と数え方を比べながら、答えを見付けていました。