初めての書写の時間がやってきました。子供たちは姿勢や筆の持ち方を学び、毛筆の感触を感じながら書いていました。
　次に「二」の漢字に挑戦します。子供たちは、たくさん練習をして、きれいな字を書いていきたいと意欲を高めていました。