新しく２つの音（ドとレ）を学習し、５つの音を３つのリズムパターンに合わせて練習しました。先生役になった友達の音をよく聴き、リズムを真似して練習しました。最後にはグループで順番に全員が先生役になり、友達の音をよく聴いて演奏を楽しんでいました。

市内のスーパーマーケットへ校外学習に行き、お店の工夫や働く人の努力について学習しました。店長さんからはお客様のニーズに応えるためのたくさんの工夫を教えていただきました。子供たちはメモを取りながら真剣に話を聞き、積極的に質問をしていました。

席替えをして隣になったペアと対話練習をしました。子供たちは質問の技（オープン・クエスチョンとあいづち）を使って好意的に話を聴き合いました。その後、ペアから聞いた内容をグループの友達に共有する活動を行い、新しく知る友達の姿に驚いている様子が見られました。