最新更新日:2024/05/23 | |
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3月19日 4年生 思い出いっぱい集会先生に頼らず、自分たちで集会を進めることができるように、一人一人が考えて行動しました。分かりやすいルール説明をしたり、話を聞く態度に気を付けたりしながら、時間いっぱい楽しみました。子供たちの成長を感じました。 3月15日 4年生 「4年生の勉強の総仕上げをしよう」4年生で学習した漢字を書く、少数のわり算をする、都道府県を覚えるなど、自分で決めた学習に一生懸命取り組んでいます。 3月13日 4年生 百人一首大会プロジェクトメンバーの子供たちは、率先して大会の準備や声かけを行い、参加する子供たちは、司会の話をよく聞き、協力して片付けに取り組んでいました。大会の目当てである「一人一人が考えて行動」をして、楽しい大会を開催することができました。 大会が終わった後に、子供たちが振り返りを始めました。大会を通して、5年生に向けて頑張ろうとする姿が見られました。 3月12日 4年生 SDGsについて考える今日は、市内で衣類の縫製、販売をしている会社の方を講師としてお招きし、話を聞きました。この会社は、子供たちの運動服を作るだけでなく、SDGsの活動に積極的に取り組んでおられる企業です。 子供たちは、講師の方から、服を作るときに出てしまう裁断くずのお話を聞きました。裁断くずは、通常、燃やして捨ててしまうのですが、捨てずに加工して「服の鉛筆」に変身させているそうです。子供たちは、一人一本ずつ鉛筆をいただき、うれしそうに書き心地を試していました。運動服の補修布もいただきました。 話を聞いて、子供たちは地球のことを考える大切さを改めて感じていたようです。 3月8日 4年生算数科 箱の形の特徴は?4年生は、直方体や立方体の特徴を調べています。学習の手引きを見ながら、学び方を自分で選んで学習を進めてきました。 今日は、方眼紙を使って様々な箱の形を作る、特徴を分かりやすくまとめて書く、タブレット端末で問題に取り組む、様々な大きさの直方体や立方体を作り積み重ねてみるなど、子供たちは学んだことを生かして表現していました。 3月7日 4年生 国語科「調べて話そう、生活調査隊」今日は発表会を行いました。 声の大きさや間の取り方などの話し方や資料の資料の示し方を意識して発表することができました。 発表後には、他のグループのよいところを積極的に見付けました。 3月4日 4年生 国語科「調べて話そう、生活調査隊」子供たちは、前の時間までにアンケートを作成し、答え合いました。今日はアンケート結果を整理し、分かったことを考えていました。どのグループも協力しながら何を原稿に書こうか考えていました。 2月26日 4年生 算数科「箱の形の特ちょうを調べよう」子供たちは塾コース、集中コース、相談コースの3つのコースから学び方を選択して、主体的に学習を進めていました。教科書をじっくりと読んだり、空き箱を触りながら面や辺の特徴を確かめたりする姿が見られました。 学習内容の定着を深められるよう、子供たちの主体的な学びをサポートしていきたいと思います。 2月22日 4年生社会科 小矢部のまちづくり駅北と駅南について市民から出されている案について、賛成、反対等の考えを基に話合いました。 2月20日 4年生 ユニホック大会今日はユニホックプロジェクトによる「ユニホック大会」でした。子供たちは、自分たちできびきびと試合の準備や審判を行い、楽しく大会を進めていました。 子供たちの成長を感じ、うれしい大会でした。 2月14日 4年生 社会科校外学習子供たちは、商店街にある店の様子、スーパーマーケットや薬局がある駅南の様子を見て、気付いたことを話したり書いたりしていました。今日の学びを基に、小矢部市の未来について考えていきます。 2月5日 4年生社会科 「まちづくり」について考えるまちづくりをする上で考えてほしいこととして、四つのポイントを教えていただきました。 子供たちは、メモをとりながら真剣に話を聞いていました。これから学習を進める上でとてもよいヒントをいただきました。 2月2日 4年生長縄跳び大会2月1日 4年生国語「もしものときにそなえよう」今日は最初の時間です。学習する内容や目標、学習の進め方についての説明の後、早速、学習計画を立てました。子供たちは、教師があらかじめ作成した「手引き」を確認し、友達と相談しながら学習計画を書き込みました。子供たちが自分の課題をもって学習を進められるようサポートしていきます。 1月25日 4年生 国語科「ウナギのなぞを追って」1月19日 4年生社会科 将来の小矢部市は?最後には、再び、小矢部市が将来どのようになるとよいか、考えを出し合ってまとめる予定です。 1月17日 4年生 算数科「広さの表し方を考えよう」さらに、「体育館の面積も求めたい!」という声が上がり、体育館の面積も求めました。教室と体育館の面積を比べることができ、面積を数値化して表すことのよさを感じたようです。 1月12日 4年生理科 冬の大三角電子黒板とタブレット端末を使って、「冬の大三角」について、星座や星の名前を学びました。 12月14日 4年生図画工作科「ほって表す不思議の花」また、刷りが終わったら友達の刷りを手伝ったり片付けや掃除をしたりと、自分で考え、進んで行動する姿が見られました。 12月12日 4年生 物語の魅力を紹介これまで、登場人物の気持ちの変化等を場面の移り変わりと結び付けて物語文を読んできました。子供たちは、自分が読み取った作品の魅力を友達に紹介しようと、文章にまとめています。一人一人が教科書やノートを読み返しながら、分かりやすく整理して書いていました。 |
小矢部市立大谷小学校
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