４年生は地面の傾きと水の流れについて考えました。毎日通る学校の玄関前で、アスファルトの傾きと水の流れは関係しているか、予想し実験しました。
実際に水を流すと、傾きのある場所に向かって流れていき、最後には側溝に…。この学習を通し、意図的に傾きを付けて水の流れをコントロールする工夫にも気づきました。