７月１日（金）３限にランチルームで３年生が英語のWeb診断問題に挑戦しました。目的・場面・状況に合わせた英語を書く問題、長文を読んで概要をつかむ問題が主です。問題を解いた後半の時間で小グループごとにどう問いたか、どう考えたかを情報交換します。その場で「あっ」と思ったことは忘れずに身に付くと考えられます。