最新更新日:2024/07/31 | |
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9年生 家庭科作品通りすがりの小学生も、思わず引き寄せられます。 これらの作品は、今後行われる1年生との交流会で活躍します。1年生のみなさん、楽しみに待っていてください。 8年生 社会
8年生はライブラリーで調べ学習を行っていました。どこかの立派な図書館のような光景です。黙々と学習に取り組んでおり、みんなで勉強する雰囲気を高めあっていました。
おかげで、同時に利用していた1年生も静かに読書を楽しんでいました。 1年生 国語・書写良い姿勢は、体に良いだけではなく学力向上にもつながるそうです。大人も見習いたいものですね。 2年生 生活4年生 国語5年生 理科9年生 英語・社会
先週修学旅行を終えた9年生が授業を頑張っていました。切り替えが素晴らしいですね。来週は体育祭があり、慌ただしい日々が続きますが、この調子で1学期を乗り切りましょう!
4年生インタビュー※6年生のインタビューの様子 3年生 粘土制作3年生は顔をテーマに作品を作っていました。どの作品も個性的で魅力あふれるものばかりでした。さすが瀬戸っ子です。 3年生 総合的な学習の時間基本的な操作を学んだ後は、各自試行錯誤しながらキャラクターを動かしていました。 中学校修学旅行3日目 NO2運動会リハーサル
小学校の運動会のリハーサルが行われました。どの学年もしっかりと練習を積んで今日を迎えており、本番がとても楽しみです。リハーサルとはいえ、みんなで応援しあい、とても盛り上がりました。
明日から修学旅行
明日から中学校の修学旅行が始まります。そのための最終確認や出発式を行っていました。「楽学両道」のスローガンのもと、大いに楽しみ、大いに学んできたいと思います。
中学校集会また、今日から3週間、教育実習が始まります。にじの丘のみなさんの良いところを感じてもらい、そして、実習の先生からもたくさん学んでほしいと思います。 6年生 国語「中学校の行事は何がありますか?」 「何で中学校の校長先生になったのですか?」 「校長先生の仕事は何ですか?」などなど たくさん質問してくれました。質問の答えに対して 「すごい」「へ〜」 などのリアクションがあり、とても上手にインタビューすることができ、感心しました。 インタビューのように他者に話したり、話を聞いたりする学習は、どの学年でも行われます。校長室の外では、4年生が先生方にインタビューを行っていました。 4年生 割り算
4年生が割り算の筆算を勉強していました。先生が書画カメラで実際のノートを映し、一つ一つ丁寧に説明していました。子供たちも、先生に合わせて声を出しながらノートに筆算を解いていました。
これからの勉強で大いに活用する内容です。しっかりマスターしましょう。 7年生 社会・技術教室では、技術の授業が行われていました。工具の使い方などを学んでいました。教科書や写真、動画などをみてそれぞれまとめていました。また、調べ方も個人やグループなど様々です。 「個別最適な学び」※が、令和の時代には大切だと言われています。これからはこのような授業スタイルがスタンダードになります。 ※個別最適な学び すべての子供に学力を習得させるために、一人ひとりにあった柔軟な指導を行ったり、学習者が自分の目標や進度に合った形で学んだり、自分の興味関心のあるものを選んで学んだりすること。 9年生国語
9年生が国語の授業で、作品の主題をみんなで考えているところです。9年生ですが、先生の方を向き、挙手もしっかりできます。とても雰囲気の良い授業でした。小学生の良いお手本です。
3年生 モンシロチョウの観察
3年生が理科の授業で、モンシロチョウの卵や幼虫を観察していました。虫眼鏡やタブレットを持って、細かなところまでしっかりと見ていました。百聞は一見に如かずです。中には幼虫をさわっている子もいました。この後、どのように成長するか楽しみですね。
1年生 ライブラリー(図書館)の使い方
1年生が本の借り方について司書の方から説明を受けていました。自分たちのカードをもって、嬉しそうに本を借りていました。その後は静かに読書をしました。
にじの丘のライブラリーはとても素敵な場所です。本も充実しています。ぜひたくさん本に親しんでください。 |
小中一貫校 にじの丘学園
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