かつては６年生の社会といえば、日本の歴史から学習することが多かったのですが、最近の教科書は、生活と政治の結び付きについてを先に学習します。公民分野の学習が終わり、子どもたちが楽しみにしていた歴史の授業が始まりました。
　７月に入り、残りの授業日も少なくなってきました。子どもたちの興味が膨らんで、ついつい授業が延びてしまいます。この日は、中国から贈られた金印の話題で盛り上がりました。意欲を感じる場面ではありますが、悩ましいところです。