２けたの数同士の計算です。３５＋１２の計算は、１年生の時に学習したことを使って、答えを求めることができるでしょうか。自分の考えをノートに書いて発表しています。

　あまん きみこ作「白いぼうし」を学習しています。この作品は、もう５０年以上教科書に掲載されている作品です。
　タクシーの運転手、松井さんが出会ったあの女の子は、もんしろちょうだったのでしょうか。子供たちそれぞれが、じっくり考えていました。

　バトンタッチの練習をして、今日の時間の最後はタイム計測。これからの学習で、どれくらいタイムを縮めることができるか楽しみです。

　リレーの学習が始まりました。今年は、男女別にチームを作っています。体つきが一回り大きくなった感のある子供たちの走りは、迫力がありました。

予定より少しだけ早く、芝生の養生期間を終了しました。
ようやく校庭全面を使って遊べるようになり、子供たちも駆け回っていました。

　学年合同の授業です。２年生が１年生に校内を案内して回ります。１年生はのびのび、２年生はやることがいっぱいなので緊張気味だったのが印象的でした。
　すべてのグループが校長室にも来てくれたのですが、やりとりに夢中になって写真を撮るのを忘れました。

　変わり方の変化を表す、折れ線グラフの学習が始まりました。３年生では、ぼうグラフを学習しています。同じようなグラフに見えますが、どのような違いがあるかを考えていくと、表したいことによって使うグラフを変えた方がよいことが見えてきそうです。

　６年生からは学校紹介のクイズです。１年生は元気よく答えていました。
最後は１年生。となりのトトロのテーマ曲「さんぽ」を歌ってくれました。

　４年生からは、小山田小学校を紹介するあいうえお作文、５年生からは劇仕立ての先生紹介クイズで、１年生を歓迎しました。

　昨日、児童会行事で「１年生をむかえる会」を体育館で行いました。感染防止対策で、１年生と６年生以外の学年は、教室で配信画面を通して参観し、自分の学年の出番の時にだけ体育館に来ました。
　２年生からは、ペンダントのプレゼントが、３年生からは谷川俊太郎さんの書いた「どきん」という詩の朗読のプレゼントがありました。

　全国の小学校６年生を対象に、毎年実施されている「全国学力調査」。本校でも本日実施しました。今年は、国語、算数、意識調査に加え、理科も調査しています。午前中、たっぷり使って取り組みました。
　集中して取り組んだので、６年生は疲れたことでしょう。個別に調査結果をお返しするのは、９月以降になる予定です。

町田市では、もう６０年以上も前から理科好きの子供を育てるために、年間１０回程度、休業土曜日や夏休みを使って、５年生を対象に科学教育センターを実施しています。応募のあった中から、各校１ないし２名の子供が参加します。
ここ２年間はコロナの影響で、集合しての会はできないこともあったのですが、最後には自由研究をまとめてくれました。
３月に紹介できなかったので、今朝の朝会で参加した５年生に自由研究について説明してもらいました。

　今年度から、５，６年生の英語は担任ではなく講師の大森先生が担当することになりました。ＡＬＴの先生も男性のクリス先生から、女性のナタリア先生に変わりました。
　毎回ではありませんが、指導補助をしていただくＭＥＰＳの池田先生は今年も変わらず、来ていただきます。
　今日は自分の好きな動物を話す、自己紹介をしました。

　昨日の初めての給食の続きです。２０分を目安に食べる時間を設けました。
片付けもしっかりとできました。栄養士さんも片付けのお手伝いに入ってくれました。
片付けの後は、歯磨きタイムです。歯磨き粉は使わずに、ブラッシングします。

身長体重測定をしています。
この１年でどれくらい大きくなるか、楽しみです。
かつては座高も測っていましたが、２０１４年に法律が変わって廃止になりました。

　配膳も自分たちで行いました。食べる時間の目安は２０分です。まずは食べられる量を配膳しました。おかわりをする子もいるでしょう。

　小学校に入学して、初めての給食はカレーライスでした。リンゴゼリーもあります。

　定期健康診断が始まりました。視力検査をしています。タブレット端末を使うようになって１年、子供たちの視力に変化が出てきているのか、気になるところです。
　受診のおすすめのプリントが配られたら、速やかに受診ををお願いします。

　早くも小山田小学校にツバメがやってきました。毎年、職員玄関や体育館入り口に巣を作りますが、昨年は校長室前にも作っていました。
　ツバメの特徴を紹介しながら、これから本格的に活動するツバメの観察のポイントを子供たちに伝えていました。

　３年生になると、週１時間、年間で３５時間の外国語活動（英語を使います）が始まります。
　文部科学省が作成した、レッツトライを使って担任が授業を進めます。授業をサポートする外国人講師ＡＬＴが加わることもあります。英語を使ったコミュニケーションが楽しく感じられるよう授業を進めていきます。