毛筆書写の学習です。はらいやはねなどに注目して筆の運びを練習します。筆にかける力加減と方向を確かめながら書いています。右はらいの書き方が様になってくると、一気に上達した感じが出てきます。

　ひまわりの種の観察をしていました。虫眼鏡を使って、じっくり観察し、見つけたことを絵と言葉で観察カードにかきました。

　算数ブロックを使って、７を作るクイズを出し合います。７つのブロックのうちにいくつかを手の中に隠し、机の上に残ったブロックの数から、手の中のブロックを予想します。
　１年生の小さな手には、６つを隠すことは少し難しそうでしたが、楽しそうに活動していました。

　「７はいくつといくつ」という学習です。５と２、３と４、６と１、まだまだありそうです。算数ブロックを７つ出して、机の上で、いろいろなパターンの７を作っていきます。
　２つ並んだ数のうち、はじめの置くブロックの数が多い方が、考えやすいようですが、１と６と、６と１は、並べ方がちがうので、２つのパターンとしてとらえています。
　

　新しい学習指導要領になって、５，６年生は英語が教科化されました。教科化されるということは、教科書を使って学習を進め、評価基準に基づいて評価を行うということです。
　それまでの外国語活動では、英語に「慣れ親しむ」ことを意識して進めてきましたが、そこからもう一歩進んだ学習を進めています。
　この日は、講師の先生に加えてＡＬＴと授業コーディネーターも指導に加わって、充実した１時間となりました。

　ご都合がつかず、離任式にいらっしゃらなかった先生方にも、みなさんが書いてくれたお手紙を郵送でお届けします。
　別れは寂しいけれど、新しい場所でのご活躍をお祈りしています。また、機会があったら小山田小学校に遊びに来てください。

　新しい学年になって１か月、久しぶりにお会いした先生方からは、大きくなったね、しっかりしたねと、ちょっと見ない間に、成長したことがわかると、うれしいお言葉をいただきました。

　５月２日、３月で小山田小を離れた、懐かしい先生方とのお別れの会をしました。つい、この間まで毎日顔を合わせていたのに、不思議な感じがしますね。

　５月の青々とした芝生に、ハクセキレイも気持ちよさそうです。

　音楽の時間です。「ともだち」という曲を練習しています。歌詞が素敵なので、子供たちも気持ちが入った歌声になります。
　それでもマスクはつけたまま、友達との間隔も広く取って歌っています。

　この大型連休を使って、１０年前に小山田小学校を卒業した人たちがかつての担任の先生を囲んで、小山田小学校で久しぶりの再会をしたそうです。それぞれが近況報告をした後訪ねたのは、小学校卒業を前にクヌギの苗木を植樹した林でした。
　１０年経って、大きく育ったクヌギを目にし、当時の記憶も鮮やかによみがえってきたことでしょう。大きく育ったとはいえ、まだまだ、みなさんと同じ若木です。これからさらに大きく育っていくことでしょう。
　今日は、卒業生の話題を取り上げて学校日記を書きました。

　大型連休に入る前日、４月２８日の１時間目を使って、たてわり班活動を行いました。たてわり班は、１年生から６年生まですべての学年のメンバーが入ります。
　６年生がリーダーとなって、たてわり班活動を進めます。この日は、今年度初めての集まりだったので、自己紹介をしてグループ遊びとたっぷり１時間を使って活動しました。

　天気の学習です。雲の様子を観測したり、インターネットなどで気象情報を活用したりすることを通して天気の変化の仕方について学習します。

　対称な形の学習です。線対称と点対称を順に学習し、図形の新しい見方を見つけました。単元も後半になり、これまでに学習してきた、三角形や四角形などの多角形は、対称という観点で仲間分けができないか考えました。
　こうした学習では、特にデジタル教科書が活躍します。

　「さんすうのとびら」と題した入門期の算数教科書は、４４ページで構成されていて５月くらいまで使います。書き込み式になっているので、ノートではなくそのまま教科書に答えを書き込みます。
　おなじかずのなかまをさがすために、教科書の写真の上に、算数ブロックを置いて確かめています。

　入門期の算数は、操作活動を丁寧に扱っています。この日の学習は、「５はいくつといくつ」でした。５という数は、１と４を合わせたものであり、２と３をあわせたものと表すこともできます。ブロックの操作を通して、５という数の構成を学んでいます。

　かつて航空写真というと、セスナ機が上空に飛んできて撮影しましたが、時代は進み、今はドローンを使っての撮影でした。ドローンパイロットの方にお話を伺うと、ドローンは上空１５０メートルほどの高さから、今回の撮影をしたとのことでした。
　ドローンを間近で見た子供たちは、興奮気味でした。

　カラーエプロンをつけて並んでいるだけの私たちには、どのような写真が撮れているかがわかりませんでしたが、特別な一日という感覚はどの子供にもあったようで、表情がいつも以上に明るく見えました。

　お天気が良くて、きれいな青空の下で撮影することができました。急に気温が高くなったので、撮影時間が長引かないように、撮影業者さんにはてきぱきとすすめていただきました。

　一昨日、４月２５日に創立７０周年を記念した、航空写真の撮影がありました。デザインは、卒業した昨年度の６年生が、ちょうど１年前に作ってくれた小山田小学校のマスコットキャラクターを使いました。