大きな数の学習です。９９をこえる数が出てきました。これまで学習してきたことをもとに、どのようにあらわせばいいかを考えます。

　鍵盤ハーモニカの学習です。テンポがゆっくりなのですが、どこかで聞いたことがあるメロディです。楽譜を見ると、「上を向いて歩こう」でした。ゆっくり演奏して、指使いを覚えています。

　「じゃがいものうた」という資料を使って、個性の伸長について考える授業でした。「みんなちがって、みんないい」金子みすずさんの詩にも出てくる一節ですが、一人一人違っていることを互いに尊重し合うことが、それぞれの個性が輝く場面を大切にできることにつながるのではないでしょうか。

　町田市の子ども家庭センターの職員が市内の各校を回って、児童虐待防止についての理解を深めるための出張授業を行っています。この日は、６年生対象に特別授業をしていただきました。
　日常生活で見られる出来事の中に児童虐待の芽はないのか、ワークシートを使って考えたり、友達から虐待を相談されたときにどんな対応をしたらいいのかを考えたりしました。

　３学期の社会科は「現代社会の仕組みや働きと人々の生活」にかかわる内容から始まりました。テレビ、新聞、インターネット、ラジオなど、人々が生活するうえで必要な情報の取り方は、多岐にわたっています。情報を発信するそれぞれのメディアの特徴をとらえ、良い点や課題となる点を理解することができるようになるための学習です。

　自分の生活を見直すことをねらいに、「すいませんでいい」という資料を使って考えました。タブレット端末を使って自分の考えをジャムボードに打ち込み、画面上でそれぞれの考えを共有します。

　ＡＬＴのナタリア先生といっしょの授業です。
ナタリア先生は絵カードを見せながら「 What's this? 」とテンポよく子どもたちに問いかけます。子どもたちもそのテンポに遅れないように答えています。

　今朝の児童朝会は、町田市役所から児童青少年課の方に来ていただきました。２０２３年７月にオープン予定の「小山田子どもクラブ」について、説明とお願いを話していただくためです。
　子どもたちのための施設である「小山田子どもクラブ」について、そのニックネームを子どもたちから募集しますというお話でした。イメージがわくよう、完成模型を持ってきてくださいました。
　市内７つ目となる子どもクラブを作るにあたって、今から４、５年前に、どんな子どもクラブが欲しいか、子どもたちにもアンケートを取ったことがあるとお聞きしました。子どもたちから出た意見は、設計にも反映されていると聞きました。
　子どもクラブの完成が楽しみですね。ニックネームの応募、たくさん集まるといいです。

予定よりも15時早く、せせらぎ公園に到着しました。帰校式をして、解散になります。

楽しかったスキー教室も終わりです。
予定通り１３時に、スキー場を出発しました。
せせらぎ公園到着は、１６時頃を予定しています。

お腹が空きました。
お昼ご飯は豚丼です。

楽しい時間はあっという間に過ぎていきます。
お世話になったコーチのみなさんにお礼を伝えました。

八ヶ岳をバックに引率した先生たちで記念撮影しました。

今日もお天気で、気持ち良く滑っています。
初めてスキーをした子どもたちも上手になりました。

子どもたちと一緒にリフトに乗りました。

２日目のスキーレッスンが始まりました。

あっという間に、宿舎を出る時間になりました。
一泊二日お世話になった宿舎の方にお礼を言います。

朝食の時間です。
しっかり食べて、スキーレッスンに備えます。

時間通りに朝の会を始めることができました。
今日のスキーレッスンは午前中だけですが、良い一日になりそうです。

おはようございます。
昨夜は興奮してなかなか寝付けなかった子もいましたが、消灯から１時間後にはどの子もぐっすり眠っていたようです。
スキー教室、２日目の朝です。
布団をたたんで部屋を片付けること、健康観察をすること、朝からやることはいっぱいです。