生活科見学で多摩動物公園に出かけます。
事前学習で、国語「どうぶつ園のじゅうい」という読み物や自分の興味のある動物についての調べ学習をしています。

　すがたをかえる大豆の学習が始まりました。豆腐や納豆が大豆からできていることを知っている子もたくさんいますが、他にも大豆はいろいろな食べ方をします。大豆についての興味を引く、楽しい文章です。加えて、説明的な文章のしくみを学ぶのにも適した教材です。

　楽譜の見方の学習です。４分音符と８分音符、４分休符と８分休符の違いを学習をしていました。４分休符の記号は、のりのりでボディランゲージで表現していました。

　３、４年生は週に１回、外国語活動があります。普段は担任の先生が授業をしますが、ＡＬＴのナタリア先生やＭｅｐｓの池田先生が来てくださるときは、いつもより楽しい授業になります。
　子供たちは耳が慣れていて、ナタリア先生や池田先生が話す英語をよくわかっていました。

　東京都のすべての小学校に週１回配置されているスクールカウンセラー。東京都の方針で５年生に全員面談を実施することになっていますが、本校は児童数が少ないので、全ての学年で個別の面談をしています。
　個別面談は高学年から始まって、２年生まで来ました。まずは、スクールカウンセラーからスクールカウンセラーの役割について、紙芝居を使って話してもらいました。

　　日本の歴史の学習は、安土桃山時代まで来ました。安土桃山時代を代表する３人の武将、織田信長、豊臣秀吉、徳川家康について、どんな人物だったのか、どんな業績をあげたのか、教科書や資料集のほか、参考資料にもあたりながら調べ学習をしています。

　代休明けの火曜日、作品展の片づけをしました。ここでも５年生が大活躍。あっという間に、美術館は体育館に戻りました。次の作品展の開催は、２年後です。

　会場の中をちょっとだけ紹介します。一人一人の力作を、ぜひ会場内でご覧ください。

　作品展が開幕です。保護者の皆様には、今日の午後と明日、公開します。ぜひ、お出かけください。

　どんぐりを使っておもちゃをつくろうという活動です。使うどんぐりは、もちろん里山から拾ってきたものです。自分で使うどんぐりを学校裏の里山から自分で見つけてくる、これはどこの学校でもできることではありません。
　どんぐりの中から虫が出てくるハプニングもありましたが、子どもたちは楽しそうに活動していました

　かけ算九九の学習は２の段、５の段に続いて、３の段に入りました。３の段は、かける数が１増えると、答えは３ずつ増えていく仕組みに気付いて、ノートには３×１０、３×１１、と続けて式を書いていました。

　なわとびです。長縄を使っていろいろな跳び方に挑戦します。先生と一緒に持ち手をしたい子がたくさんで、順番に変わっていました。

昨夜はお天気も味方して、すてきな天体ショーが見られましたね。
月食とは、太陽、地球、月が一直線に並び、月が地球の陰に入ることで暗くなったり欠けたりして見える現象です。
すっぽりと地球の陰に入った月は、赤銅色に見えました。また、今回は月食の最中に、月が天王星を隠す、天王星食も同時に起こるというめずらしい月食でした。
月の全てが隠れる皆既月食は、2021年5月26日にも起こりました。次に日本で見られる皆既月食は、ちょっと未来の2025年9月8日になるそうです。

　３年生に続いて６年生も、オペラシアターこんにゃく座のみなさんの特別授業を受けました。今回も歌役者の岡原真弓さん、３か月連続で来ていただきました。そして本校に初めて来ていただいた歌役者の北野雄一郎さんとピアニストは湯田亜希さんの豪華メンバーがそろいました。
　さすがに６年生になると、大きなリアクションでの反応は少なかったですが、ものすごい集中力で見てくれました。歌役者さんの歌声に圧倒され、あっという間にオペラの世界観に引き込まれていきました。

　もうこの日から１週間が経ってしまいました。９月、１０月に続いて、オペラシアターこんにゃく座の方をゲストにお呼びして特別授業を行いました。今回もぜいたくなことに、広い体育館に１学年ずつ授業をしていただきました。
　オペラはうたとせりふでお話を進めていきます。こんにゃく座の代表作の一つである「ピノッキオ」の冒頭場面を使って、オペラについて教えていただきました。
　劇団の名前の由来にもなった「こんにゃく体操」を体験し、最後は子供たちも一緒に「ピノッキオ」のうたを、振り付けを入れながら歌って、あっという間に１時間が経ちました。

　繰り上がりのたし算の学習をしています。計算カードを使って反復練習をして、すぐに答が言えるようにすることも大事ですが、８＋５を８＋（２＋３）や（３＋５）＋５と見ることで１０が作れるようになることも大切にしています。

　町田市社会福祉協議会にご協力いただき、今年も中学年を中心に障害理解を計画しました。まずは３年生対象に、手話について教えていただきました。手話とは何か、どんな役に立つことがあるのかを理解するために、聞こえに障害をおもちの方にも来ていただき、ご自身の体験を通してお感じになったことをお話しいただきました。
　だんだんと聴力をなくされたという方にお話しいただくことで、音のない世界とはどのような感じなのか、私たちの生活とどう違うのかをわかりやすく教えていただきました。
　その後は手話サークルの方に、あいさつなど簡単な手話を教わりました。

所々で立ち止まって、観察しています。

４つのグループに分かれて、大久保分園の中を歩きます。

今日は小山田緑地で、フィールドワークです。
東京都公園協会小山田緑地サービスセンターのみなさんが活動をサポートしてくださいます。