今朝は冷たい雨でした。週間予報を見ると、この先は晴れが続くようです。昨日の朝より気温は高かったのですが、体感では今朝の方が寒かったです。
　先週、４年生教室からお呼びがかかりました。中をのぞくと、障子を作っているではありませんか。もうすぐ冬至、今の季節は太陽の高さが低く、ベランダの張り出しでは収まらないほど、太陽がまぶしく感じます。
　竹の枠で作った障子に、薄い障子紙を貼っていました。寒い冬を乗り越える、楽しい生活のアイデアです。

　町田市合同音楽会を明後日に控えた６年生の演奏を、久しぶりに全校児童が体育館に集まって聞かせてもらいました。
　さすが６年生。演奏が終わると、下学年の子供たちから大きな拍手が起こりました。
町田市民ホールが改修中のため、今年度はパルテノン多摩大ホールで行います。当日の参観はできません。明日の保護者会の前に、聞いていただく機会を設けました。ぜひ、お出かけください。

　分数の学習です。小数に比べると、ちょっと手ごわいのが分数です。量を表す分数と、割合を表す分数の区別がつきにくいのが原因と言われています。
　１ｍの３分の１の長さは、３分の１ｍですが、２ｍを３つに分けた１つ分はどう表したらいいか、子供たちは戸惑います。３つに分けた１つ分を３分の１と習っているからです。
　こういった誤解を、学習を通してすっきりさせていきます。

　朝の時間を使って、保健委員会からの発表をオンラインで行いました。コロナだけでなく、インフルエンザの流行する季節に入りました。ウイルスに負けない抵抗力を高める体づくりが基本ですが、衣服の着脱や手洗いの習慣などの生活の仕方も大切です。
　保健委員の子供たちは、スライドを使って、わかりやすく説明していました。

　今日の活動を指導してくださる、鶴見川源流ネットワーク代表の岸先生と皆様の活動について、取材がありました。小山田小の活動も、その番組の中で紹介されるかもしれません。
　放送が決まったら、みなさんにもお知らせします。

　１０年後の森の姿を想像しながら、丁寧に作業をしました。
　植樹作業の後は、尾根筋まで上がりました。尾根筋からは、鶴見川の河口付近にある、東京電力の火力発電所の高さ地上２００ｍの排気塔が２本見えました。
　鶴見川は、このあたりの源流から４２ｋｍの旅をして、東京湾に流れ込みます。

　将来、鶴見川の水源を守る森に育つよう、整備された場所に来ました。ここは、町田市と多摩市、八王子市の境になります。
　苗木をどのように植えるか、やって見せていただきました。

　３年生の時に植えたクヌギのどんぐりが、１ｍ近くの苗木に成長しました。今日は、その苗木を鶴見川の源流にある環境保全林に植えに行きます。
　今回の学習も、鶴見川流域ネットワークの皆様にお世話になりました。途中、小山田小を１０年近く前に卒業した子供たちが、同じように苗木を植えた場所を通りかかりました。１０年近く経つと、ずいぶんと立派な気に育っていました。

　書初めの練習が始まりました。３年生は「お正月」という字を書くようです。まずは普通の半紙に練習します。３年生から始まった毛筆習字ですが、筆の入れ方や運び方、止め方、払い方など、身についてきたでしょうか。

　卒業アルバムと合本になる卒業文集の作成が始まりました。６年間で思い出に残ったこと、これからの将来のこと、切り口は一人一人違いますが、１２歳の今、思っていることや感じていることを文章に残します。
　いつの間にか、６年生の表情がずいぶんと大人っぽくなってきました。卒業まであと、４か月を切りました。

　花壇に花の苗と球根を植えました。冬を越えて春には、きれいな花が咲きそろうことでしょう。
　委員会活動の時間だけでは足りず、何日も前から準備をしてくれていました。

　図書館では、図書委員会の児童が活動していました。冬休みの貸し出しが始まりました。１人３冊まで借りることができます。年末年始の忙しさがやってくる前に、本を読む時間があるといいですね。

　金曜日は、２学期最後の委員会活動でした。５、６年生が参加する委員会活動は、よりよい学校生活を送るために、自分たちでできる活動です。月１回、金曜日の７時間目に集まって活動しますが、実は日々の学校生活の場面での常時活動がメインです。

　鍵盤ハーモニカの学習です。正しい指づかいが身につくように、何度も繰り返し練習しています。正しい指づかいは、無理なく指を次の音に運べるので便利です。息を吹き入れる力加減も、繰り返しの中で身につけています。

　水曜日は、５年生以下は４時間授業とさせていただきました。６年生の学級を借りて校内の先生方の指導法の研究会を行いました。今回も、元東京都算数教育研究会会長の山崎 憲先生にご指導をお願いしました。
　データの活用という学習です。八の字跳びの大会に向けて、３クラスが練習をしています。これまでの練習のデータから、どのクラスが優勝するのか、根拠を見つけて自分の考えをつくる学習です。

　お手本をよく見て、丁寧に字を書く練習をする書写の時間です。
２学期もあと３週間になりました。１年生も学習に集中できる時間が大きく伸びました。

　合同体育です。体育館で長縄の練習をしていました。長縄八の字跳びの記録会は、１２月もあります。前回の記録を更新できるよう、練習にも熱が入ります。

　職業調べをしました。自分がなりたい職業や気になる職業について調べ、タブレット端末を使ってスライドにまとめ、一人一人発表しました。
　その仕事の内容だけでなく、その職業に就くには、どんな資格がいるか、どんな人が向いているのか、年収はどれくらいか、それぞれの興味や関心をもとにスライドを作成しました。

２年生も大健闘です。身体でリズムを取りながら、縄に入るタイミングを合わせます。
途中で引っ掛かることもありますが、みんなでカバーし合っています。
６年生はさすが。低学年の時からの積み重ねで、３分間の制限時間内に300回に迫る勢いで跳んでいました。

偶数学年の長縄大会がありました。
４年生はかなりのスピードで縄を回していました。
全員がためらいなく、縄に入っていきます。
タイミング良く縄に入るために、練習を重ねました。