２年生は、合唱コンクールの選曲をしました。

今日は、新たに図形を使った文書の作成方法や写真の取り込み方を学びました。それらを生かして、各自で真剣に文書を作成していました。

活用のない自立語について学習しました。その中の副詞を使った文章を考えています。

写真を撮ることもはばかられるほど、集中して色づけをしていました。それぞれ個性がキラリと光るすてきな表紙を作成しています。

一人一人の実験結果をまとめたグラフを電子黒板に写し、どのような違いがあるかを見ていきました。縦軸と横軸の数をどうするかによってグラフが変わってくることや、正しいグラフのかき方を確認することができました。

物音一つしない教室、何をしているのかな…とそっとのぞくと、連立方程式の問題を解いていました。こそっと「難しい？」と尋ねると、「そんなことないです」と言って、すらすらと答えていました。

下書きが完成した子から色塗りを始めました。はみ出さないように、丁寧に、集中して取り組んでいます。

Wordを使った文書の作り方について学習しました。余白の幅、用紙の向き、文字（フォント）の大きさなど、いろいろ変えてみると、見やすい文書になりますね。

連立方程式の問題を解きました。テスト範囲なので、分からないところは先生や友達に聞きながら、確実に解けるようにしています。

２年生もリコーダーのテストを行いました。課題曲は「エーデルワイス」です。テストを待つ間、ワークを使ってテスト勉強に取り組みました。

中学生に必要な栄養についての学習です。同じ中学生といっても、所属している部活動や生活スタイルによって、必要な栄養は少しずつ違ってきます。自分の生活を振り返り、自分にとって必要な栄養は何か、タブレットを使って調べました。

みんな元気に戻ってきました。
学年主任からは、2泊3日で見つけたいいところ。そして改善点についての話がありました。
今日はしっかり休んで、明日から学んだことを生かしていきましょう。
保護者の皆様、ハード面ソフト面それぞれで支援いただきありがとうございました。
ぜひお子様からお土産話を聞いてください。

出発！

退所式を終え、出発です。

施設の方からは、曽爾での経験がみんなの思い出に、そしてこれからの生活に役立ってくれると嬉しいとお話をいただきました。

隅々まで綺麗にしたあとは、曽爾で感じた感謝の気持ちを言葉にあらわします。

作品集2

作品集1

林間学校もついに最終日
現在、女子は朝食、男子は荷物をホールに運んでいます。
この後は、掃除です。

健康観察の結果や明日の予定を確認します。
部屋長たちが林間学校をリードしてきました。あと１日頑張れ。