アイデアスケッチをパッケージに描いていきます。平面に描くより立体のは難しいとのことでしたが、細かい部分まで丁寧に描くことができていました。

対策問題の解説を読み、それぞれがロイロノートにまとめました。それをクラスの中で共有し、より理解を深めます。

ペアになって、英文を読み合います。みんなの前で読むのに少し抵抗がある生徒も、ペアなら自信をもって読むことができますね。

ソフトボールの第１時間目です。タブレットでひじの位置、手首、構え方など基本的なことを確認した後、投げたり、グローブでキャッチしたりしました。

３年生で学んだことを振り返ったり、明日からの私立高校一般入試に向けて復習したりと、それぞれに合わせた学習を進めています。友達同士教え合う姿も見られました。

卒業までのカウントダウンカレンダーを作成しながら、友達とこれまでの思い出を話したり、友達へのメッセージを考えたりしました。きっと、あっという間に卒業式を迎えると思いますが、１日１日を大切にして、充実した日々を過ごしていきましょうね。

３年間で習った漢字の復習をしました。スマートフォンやパソコンを使うようになって、いざ書くとなると書けない漢字もたくさんあるようです。手で書いてしっかり覚えましょうね。

購買層などを考慮して、チョコレートなどのお菓子を入れる箱のデザインを考えました。「とろけるおいしいチョコレート」など、言葉も客を引きつけるものでないといけません。どんなパッケージができるか楽しみです。

社会保障についての学習です。少子高齢化などを踏まえて、自分の考えを友達に伝えたり、全体で発表したりしていました。

３年生は、１〜５時間目に実力テスト、６時間目に授業を行いました。英語では、「Fight song」を聴き、歌詞の穴埋め問題に取り組みました。