今日は学年で台本の読み合わせを行いました。
　
場面ごとに集まり、セリフの流れを練習したのですが、早速、気持ちを込めた言い方の子もいて、とても楽しかったです。

楽しみながらも、真剣に練習している姿が頼もしく感じました。

国語では対話の練習をしています。

テーマは「ふだん子どもだけではできないことをして、自然とふれ合うなら、どんな物を持っていきたいか」

食料や、水、着替え以外に、５つ持っていくものを話し合いで決めます。
今回はクロームブックの「ジャムボード」という機能を使って話し合いました。

お互いの考えを尊重し合いながら、考えをまとめていくのは難しい事ですが、今後も練習していきます。

今日は「日」という漢字を書きました。

今回は、折れを意識することがめあてでした。
木附先生が準備してくれる画像や動画を真剣に見ながら、取り組む事ができました。

来週は２組が取り組みます。お楽しみに。

今週から外国語の学習が始まりました。
1学期に続き、楽しみながら、正しく発音しながら学習に取り組む事が出来ています。

子ども達の方が英語の発音に慣れるのが早いなと感じます。
これからもどんどん聞いて、どんどん発音して英語に慣れ親しんでほしいと思います。

社会科最初の単元は、お店の工夫を見つける学習です。
実際にお店に行く事が難しいので、チラシを見ながら考える活動をしました。
チラシだけでも多くの工夫を見つけることができました。

今後、店内の写真をみながらさらに考えを深めていきます。

今日で1学期も終わります。
地域巡りから始まり、運動会、社会科見学など多くの行事や学習を頑張ってきました。
身に付いたこと、もう少しだったことなどあるかと思いますが、ご家庭ではたくさん褒めてあげてください。

今日、あゆみを渡しました。保護者会でも伝えましたが、丸の数を数えるのではなく、何がよくできて、何がもう少しだったのかを考える材料として使ってください。
ぜひ、褒める材料としても、あゆみをご活用ください。

これまで様々なご支援、ご協力ありがとうございました。
2学期もよろしくお願いします。

よい夏休みを！！！

社会科見学のまとめを新聞にまとめる学習が終わりました！
無事、完成しました！

社会科見学に一緒に行けなかった校長先生が見てくださるということなので、渡しに行きました。

初めて校長室に入った人もいて、緊張感をもって渡しに行きました。

今日が1学期最後の学習でした。

Unit1「Hello!」から始まり、多くの事を学んできました。
言えるようになったこともたくさんあります。

友達にも先生にも積極的に、大きな声で英語を話せるのはこの学年のよさの一つです。

それぞれのクラスで、クラス目標を考える活動をしています。

クラスの良さや直すべきところなど考え、これからの学校生活をよりよく生活するために大切な機会となりました。元になっているのは、小山田小の学校目標です。

3年生が終わるまで、それぞれのクラス目標を大切にしてほしいです。

雨が続いていましたが、やっと水泳指導ができました。
しかもプール日和！！（残念ながら、写真はありませんが。）

1年ぶりでしたが、安全に学習することが出来ました。
今日は特に浮いたり息をはいたりする「水慣れ」や「けのび」を中心に取り組みました。
ぜひ入った感想をご家庭で話してみてください

今週は、水曜日も入る予定です。
今日も少数ですが、忘れ物があり入れない児童がいました。
もう一度、持ち物の確認をお願いします。

だんだんと出来上がってきました。

学校生活で新聞をつくるのは初めてだと、子供たちは言っていましたが、分かりやすくまとめることができています。
インターネットで調べるだけでは分からない、見学に行った3年生だからこそ書ける新聞が書けていて素晴らしいです。

来週で、1学期最後の習字となります。
これまで道具の準備方法から、片付けまで多くのことを学んできました。

半紙に墨で字を書くということにも慣れてきた気がします。

慣れてきた反面、習字道具を忘れてしまう児童も出てきました。
習字だけでなく、その他の持ち物についても、もう一度ご確認ください。

憂鬱な気持ちを吹き飛ばすような気持ちで、お誕生日会をしました。

係の児童が司会進行を務め、みんなで楽しみながらお祝いすることができました。
自分達で遊びを計画したり、みんなで協力したり、楽しむことはとても大切なことです。

児童の自主的な活動を、これからも支援していきたいと思います。

1学期の理科では、ホウセンカの観察をしてきました。
種から花が咲くまで、どのように成長するのか分かったと思います。

今日はクロームブックを使って観察を行いました。
ホウセンカを縦から、横から、下から撮る子までいました。

よりよい観察の方法が身に付いていてよかったと思います。

今日から社会科見学のまとめである、新聞づくりが始まりました。

子ども達には、「見学に行ったみんなだから書ける新聞を」と指導しています。

インターネットで何でも調べられてしまう今日。実際に行ってみて、見てみて感じたことを書かせたいなと思います。

雨天だったので、町田市役所と中央図書館に行ってきました。
子供たちは残念がるかなと思っていましたが、「行けるだけいい！」と前向きに捉えていました。

雨の中の移動は大変でしたが、集団として行動する姿は立派でした。

見学も静かにする場面や、メモをする場面など、場に応じた行動ができていました。

来週からは、学習のまとめに取り組んでいきます。

午前の部が終わりました。

子供たちは暑さで消耗した体力を給食で回復中です。

午後はエール交換の後、すぐの出番です。
最高の演技ができますように。

来週は、いよいよ社会科見学です。
行く前に事前調べ学習をして、見学したときに見てきたいこと、さらに知りたいことなどをまとめていました。

めあてを明確にもって、学習していきたいと思います。

町田の駅周辺はあまり行かないと聞いているので、どのような反応をするか楽しみです。

3年生になって、はじめて地図帳を扱います。

使い方や地図の見方、表記の説明などの指導から始めました。
さくいんをうまく使って、調べたい土地について調べていました。

How many?という学習をしています。

数字を英語で表現するだけでなく、いくつか聞くことも大切なことです。