午前の部が終わりました。

子供たちは暑さで消耗した体力を給食で回復中です。

午後はエール交換の後、すぐの出番です。
最高の演技ができますように。

来週は、いよいよ社会科見学です。
行く前に事前調べ学習をして、見学したときに見てきたいこと、さらに知りたいことなどをまとめていました。

めあてを明確にもって、学習していきたいと思います。

町田の駅周辺はあまり行かないと聞いているので、どのような反応をするか楽しみです。

3年生になって、はじめて地図帳を扱います。

使い方や地図の見方、表記の説明などの指導から始めました。
さくいんをうまく使って、調べたい土地について調べていました。

How many?という学習をしています。

数字を英語で表現するだけでなく、いくつか聞くことも大切なことです。

「いかのおすし」ご存じでしょうか？

今日はセーフティ教室がありました。特に不審者がいたときの対応について学習しました。

子供達もすでに知っている子も多かったですが、大切なことなので、ご家庭でも話題にしてみてください。

これからも安全に登下校できるよう、学校でも指導を続けます。

社会科では、町田市の農業の学習をしています。

3年生は町田市についての学習が本当に多い学年です。

「アグリハウス」や「直売」、「卸売市場」など用語を押さえるだけでなく、生活経験から知っていることなど話し合いをしながら学習をすすめています。

3年生の子供達にとって大切な授業、自転車教室を行いました。

動画の視聴や警察の方の話を聞いて、自転車に乗るときに気を付けることを学びました。
なかでも、「ブレーキのかけ方」について、「今までのやり方がまちがってた！」と驚きの声が多く上がりました。

ぜひ、ご家庭でも話題にしてみてください。

写真です。

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今日は楽しみにしていた、森さんの畑を見学する日でした。

事前学習していたものの、実物を見たり、実際にお話を聞いたりすることで学習が深まりました。

子供達もたくさん質問して意欲的に見学することができました。
日頃の学習への態度が、校外学習のときにもでるんだなと改めて感じました。

今日から３、４年生も練習を再開しました。

間が空いた分、気持ちの面が心配でしたが、一生懸命に取り組んでいました。

この単元も終盤です。

今日の問題は「ゴムをのばすきょりによって、車が走るきょりはかわるのだろうか」
子供達で話し合って問題を決めることができました。

班で協力し合いながら、結果をまとめることができました。

今日は図書委員会の人が読み聞かせをしてくれました。

真剣に聞く３年生。よい雰囲気です。

社会の学習が新しい単元になりました。
ずばり、「農業」についてです。

早速、今週の木曜日に畑見学に行く予定です。
今日は農家の方への質問をどちらのクラスでも考えました。

子供達の視点で考える質問は、どれもよいものばかりです。

今回の学習は、「長さ」についてです。
巻き尺や１ｍものさしを使って、見当をつけながら様々なものを測りました。
学習を通して、長さについての感覚が養うことができればと思います。


測るものによって、適切な道具を選ぶことの大切さも学んだ様子でした。

待ちに待った習字の学習、2回目です！

今日は「横画」を中心に学習しました。トン、スー、トンと筆の動きを音で表しながら練習しました。子供たちは何度も唱えながら書いていました。

ほ先の位置も変わらないように、集中して取り組んでいました。

今日のテーマは「友達としんらいし合おう」でした。

友達と信頼し「合う」ためには、どんなことが必要か考えました。
教材に出てくる人物の気持ちを考えたり、自分の経験から考えたり・・・。
たくさんの意見が出ました。

これからの学校生活に生かせればと思います。

今日から新しい単元に入りました。
「風とゴムの力」です。

風に力があるの？という疑問から始まり、こんなことできるよと話が広がりました。

キットで実験をしていきます。