米作りボランティアの方々に来校いただきました。今回教えていただいたのは、「縄綯い」。昔から米俵などにも使われてきたこと。正月飾りやクリスマスリースなどに変身させてきたこと。実物を見て、子供たちからも「すごい！やってみたい！」という声があがりました。
　ボランティアの方々から、なう方法を教えていただき、苦労をしながらも子供たちは一生懸命に取り組んでいました。できたものに、松ぼっくりやイチョウの葉など季節の飾り物をしていき、子供たち一人ひとりのアイデアで楽しく飾り付けを行うことができました。

　米作りも収穫も終わり、学習の終わりが見えてきました。次回は、収穫したお米を食べます！手伝っていただいたボランティアの方々への感謝の気持ちを忘れず、おいしくいただきたいと思います。

　社会科の学習として「未来の車」について、出前授業を行っていただきました。
　その車は、なんと「水素で走る自動車！」
　なぜ水素で走る車の開発を進めたのか。なぜ水素を使って車が走れるのか。専門の方々による講義や水素を発生させる実験を行うことで、子供たちからは驚きの声があがりました。
　その後、水素で走るラジコンカーを走らせ、みんなで学びのある、楽しい学習をすることができました。環境に配慮した水素自動車から子供たちは、日本の技術の高さや一人一人が未来について必要なことを考えることができたように感じます。授業の最後には、実際に水素自動車の運転席や車内へ！大喜びで学習を終えることができました。
　これからを担う子供たちへ未来を見せる良い機会になったと思います。

暖かい日も少なくなり、冬の到来が感じられる季節となりました。

春には、あんなに小さかった稲が大きく生長し、子ども達からは驚きの声が上がりました。
実も十分育った中、稲刈り・脱穀を行いました。

今年は、台風の影響も少なく、稲の生長がとても良いとのことです。

稲を鎌で刈り取る作業
刈った稲を、結び干す作業
みんなで教え合いながら地域の方に学び、協力して行うことができました。

そして、十分に乾燥した稲から籾をとる作業を
昔使われていた「足踏み脱穀機」を使って、行いました。

稲穂から籾が離れていく様子を見て、子ども達からは
「すごい！」「早く食べたい！」などの声が上がりました。

計量したところ…なんと２１kg！！
たくさん収穫ができました。

保護者の方には、準備等ご協力頂きありがとうございました。
これからみんなでお米を食べるのが楽しみです。

５月から田んぼで育てている稲も、梅雨の雨や夏の日差しを受け、大きく生長してきています。夏休みの期間を経て、稲も大きく生長していくことと思います。例年８月の終わりに稲の花が咲きます。配布した課題にもあるように、８月２１日（土）〜２４日（火）の間に学校にきて、その稲の花をChromeBookで撮影します。そして、自宅で写真をスライドに挿入して気付いたことを記録します。熱中症には気を付けて学校に来るようにしてください。
　また、田んぼとは別に、田植えをして残った稲を使って、バケツ稲も行っています。各クラス２人で１つ程度育てています。夏休みの間は、担任で水やりを行い、育てていきます。２学期になったら子供たちが中心となって、育てていきますので、楽しみにしていてください。

５年生の家庭科でなみぬい、かえしぬい、かがりぬいにボタン付けなど、色々な基礎縫いの技能を修得しました。そして１学期の最後の家庭科では、思い思いに身に付けた技能を生かし、フェルトでオリジナルの小物を製作できました。２学期も楽しく家庭科のお勉強をしましょう！

６月８日（火）代掻きを終え、栄養たっぷりの田んぼに、子供たちが一本一本丁寧に田植えを行いました。
　「これで植えられているの？」「もっと土を被せた方がいいのかな？」
そんな子供たちの疑問を米作り応援団の方々に教えてもらいながら、目印に沿って全員が田植えを体験することができました。田植えで残った稲があるので、残った稲は、「バケツ稲」として、各クラスでも育てていきたいと思います。
　これから夏にかけて稲は大きく生長していきます。稲の「生長」とともに子供たちは、川上村移動教室に向けて力を合わせ、一致団結「成長」していきます。

今日は天気がよく、絶好の田んぼ日和でした。今日は、田んぼにて「代掻き（しろかき）」を行いました。小山小米作り応援団の方々からの話を聞き、田植え前の底土を平らにするために田んぼの中を素足で踏み歩きました。子供たちは、泥だらけになりながらも、これからのお米の豊作を願いながら楽しそうに田んぼをぐるぐると歩きました。
これで、お米を育てる準備ができました。次はいよいよ田植えです。

５月２０日（木）地域の農家の方にお話をしていただきました。
「お米を育てることを通して小山の農業を知る」ことを目的に
お米を育てていきます。
お話を通して１年間の流れを知り、これからのお米を育てる勉強に
見通しをもつことができました。

お話の後、子供たちは「お米を育てるのにかかる費用」や「お米の歴史」など
興味をもっていることを農家の方にたくさん質問をしていました。

次は、田んぼの準備をするために「代掻き」を６月３日に行います。
持ち物等は学年便りに記載しますので、確認していただき、
６月１日までに持ってきてください。