４・５・６年生が「埼玉県学力・学習状況調査」に取り組みました。この調査は「学習した内容がしっかりと身についているのか」という今までの調査の視点に、「一人一人の学力がどれだけ伸びているのか」という新たな視点が加えられたものです。個人個人の毎年の調査結果を見比べることによって、一年間の学習の積み重ねがその子の「学力の伸び」として見られます。３学年とも、国語・算数と「社会のルールやマナーに対する意識」を問うアンケート調査を実施しました。
　どの学年も問題をよく読み、よく考えて真剣に取り組んでいました。