家庭の授業で、家族の１日の暮らしについて意見を交流させていました。自分の１日の暮らしと家族の１日の暮らしを再認識することで子どたちは改めて家族の大切さを学んだようでした。　社会の授業では憲法や国民の義務や権利について学習を深め、ノートにまとめていました。インプットした知識を整理し、ノートにアウトプット（まとめる）する。私も子どもの頃、先生から「自分だけの参考書のようなノートを書こうね。」と教えていただいた記憶がよみがえりました。６年生や５年生のお姉さん、お兄さんのノートをお手本にしましょう。　登場人物の関係がわかりやすい「相関図（そうかんず）」を書く。とてもおもしろい学習ですね。　教室めぐりをしていると心がウキウキ・ワクワクします。