教室めぐりをすると、子どもたちが一生懸命作った作品や習字・絵画作品を見ることができます。　子どもたちの想像力・創造力の豊かさに本当に感心します。（時には感動で胸がふるえることもあります。）　リトルリーダー２年生が、ねん土で生き物を作成し、工夫したところをみんなの前で紹介していました。「首の部分が弱いのでねん土で強くしました。」「恐竜の指を〇本つけました。」　それぞれの思いや考えを交流させ、自分の力として吸収する「学び合い学習」。　友だちから学んだことをもとに、次の作品を作りたいという気持ちが高まりますね。