これが、前回の授業のときの画像。そして、今回はこの画像のように跳べるようになろう。ポイントは「船のオールをこぐような、手の動き」です。　教務主任の先生と体育主任の先生が、子どもたちにICT機器を効果的に活用し、具体例出して、分かりやすく説明していました。　跳び箱を飛ぶ仲間を近くで観察し、互いにアドバイスを贈り合っていました。