先週の授業風景です。
６年生は、算数の時間に授業形態を工夫しています。
２クラスを３人の先生（担任２名、教務主任）が受け持ち、自分に合った学び方・進め方を自分自身で選んで学んでいます。
中学校の学習への意識づけや今までのまとめの内容が多い６年生ならではの先生方の工夫です。
先週までは拡大図と縮図（合同な図形や比例などが基になります）、今週は円の面積（今までの図形の面積の求め方から導き出します）について学習しています。

主体的、対話的で深い学びの実現のために、先生たちも日々工夫しています。