１回戦目は、子どもたちや先生方のなるべく近くで。　そして、２回戦目は、なるべく高いところから、全体を見守ります。　「アップ」と「ルーズ」の距離感が、色々なことを気づかせてくれるきっかけとなります。　休み時間に、「あなた方のクラスは何回跳べましたか？」と子どもたちに聞いてみたいと思います。