「どうしたら、子どもたちが思わず〇〇したくなってしまうのか？」　いつも頭の片隅において生活している疑問です。　「どうしたら、楽しみながら、子どもたちが情報収集したくなるのか？」　子どもたちが校長室に遊びに来てくれたので、実験台になってもらいました。　この間のほうれんそうのおひたしは５年生の子どもたちからの贈り物だったとうことを知ったので、お礼の気持ちを伝えました。　「この袋にはある食べ物が入っていました。何が入っていたでしょうか？」「この袋の材料は何でしょうか？」「この袋から分かる情報を教えてください。」　校長の実験はまだまだ続きます。　「校長先生。関水金属さんのところの線路には、この電車に似た電車が走るみたいですよ。」男の子がうれしそうに教えてくれました。