鶴二小トップリーダー６年生たちと行った校外学習から戻ると、校長室の廊下に設置した「自主学習ノート提出BOX]にたくさんの自主学習ノートが提出されていました。　「あぁ。今日も実際に受け取ってあげることができなかったなぁ……。」　水曜日、木曜日とお客様対応や外出していたために、子どもたちに表彰することができませんでした。　コンコン（校長室の扉をノックする音です。）。「はい、どうぞ！」　「失礼します。校長先生に賞状をいただきに来ました。入ってもよろしいですか？」「はい、どうぞ。待たせてしまってごめんなさいね。」「校長先生。４回も来ましたよ。」「そうですね。昨日もお客様がいらしていたときに、みんなが来てくれていることは感じていました。」　鶴二っ子たちの自主学習ノートの提出者数が増加傾向にあります。先生方、保護者、地域の方々が「どうしたら、子どもたちが自分から自主学習したくなってしまうのか？」を考えながら、子どもたちの「知的好奇心」をくすぐり続けてくれているからだと感謝しております。