自分の目標の周回数を走ったら、自由に遊びます。子どたち、先生方（教頭先生も走っています）、学級運営補助員の先生方も一緒に走っています。　担任の先生と「どろけい」で遊んでいるようです。　

教室巡りをしていると先生方が子どもたちをほめる場面に多く遭遇します。しかし、ときどき、先生方が子どもたちを諭す場面にも遭遇します。「ならぬことは、ならぬのです。」子どもたちが安全に安心して学校生活をおくれるように、先生方が子どもたちに温かく語りかけます。　小さなころから「ルールやきまりを守ることの大切さ」を一つ一つ丁寧に教えていきます。　

　算数の授業で、ジュースが0.5リットルあります。0.2リットル飲みました。残りは何リットルですか？　先生が子どもたちに問題を出しています。　子どもたちが思い思いに自由な答えを発言します。首をかしげている子どももいます。　先生が「みんなの考える力を助ける図があるので、みんなで見てみましょう。」と大型モニターに図を映し出しました。「あぁ〜なるほど。」　理科の授業で子どもたちが鏡をもって「光の進み方」を観察しています。先生が「自分の目で実際に本当かどうかを確かめることが大切なんだよ。光の進み方が確かめられた人はノートに書いてください。書き終わった人は帽子を黄色に変えてください。」　みんなの帽子の色が黄色になったということは、全員が「自分の目で見て確かめられた」というあかしですね。

１年生の子どもたちが「秋を探して」という授業のときに見つけた「どんぐり」や「松ぼっくり」を材料に使って、おもちゃを作っていました。「校長先生。このどんぐりゴマ、良く回るんだよぉ。」「ほぉ〜。すごいねぇ。」男の子が上手に見せてくれました。　「校長先生。難しいのと、簡単なのがあるんだよぉ。」と４人の子どもたちが一斉に松ぼっくりで作ったおもちゃを見せてくれました。確かに使う松ぼっくりの大きさによって難易度が変化しますね。　

　福祉委員会の子どもたちが校庭の落ち葉掃きをがんばっていました。「腐葉土づくりのために、みんなで葉っぱをたくさん集めよう！」リーダー６年生を中心にもくもくとがんばっていました。

　先日、３年生の教室を訪れたときに、子どもたちが下級生たちに読み聞かせをするための工夫について、先生のサポートを受けながら相談していました。今日（９日）はいよいよ下級生の前での発表だったようで、朝の持久走練習のときに子どもたちが「校長先生。今日、１年生の前で読み聞かせをするんだよ。」と報告にきてくれました。「すごいね。がんばってね。」　３年生の読み聞かせを、２年生・１年生の子どもたちが集中してきいています。　子どもたちのおかげで、朝から優しい気持ちになりました。「優しさのバトン」は様々な形で上級生から下級生へと受け継がれています。

　子どもたちと先生方（もちろん教頭先生も走っています）が持久走大会に向けて、自分のペースでコツコツと努力を続けています。１周するごとにマラソンカードの１マスを塗りつぶしていくようで、自身の努力が「見える化（可視化）」されます。　一生懸命はカッコイイ！

「校庭の木々が美しく色づいてきたなぁ。」と紅葉を楽しむ裏で、毎日、落ち葉掃除をしてくださっている校務員さん、学校応援団さん、地域の方々がいらっしゃいます。　小さい子どもやお年寄りが濡れた落ち葉で足を滑らせている場面に何度か遭遇しました。近隣の方々に風で飛んだ落ち葉が迷惑をかけているようですので、ヤオコーさん側のプラタナス・イチョウの枝葉の伐採を考えています。１１日（金）午前８時３０分から行います。お手伝いいただけたら幸いです。今朝だけで袋８個分の落ち葉が集まりました。（葉っぱを袋に詰める作業をお手伝いいただけると助かります。）　

　今朝も子どもたちの登校見守りありがとうございました。久しぶりにお会いした地域の方から「校長先生。お身体は変わりありませんか？」と聞かれました。「いたって、健康ですよ。」とお伝えすると、「なかなかお会いできなかったので、心配していました。」と温かいお言葉をくださいました。　地域の方々から大切にされている幸福感で胸がいっぱいです。　今日は鶴二小→飯能信用金庫→駅前→鶴二小のコースでごみ拾いをしていたせいか、子どもたちにあまり会えませんでした。　スクールガードさんと保護者の方から「校長先生。今朝はいつもより子どもたちの集合時間が早かったですよ。」と教えていただきました。　校庭に戻ると子どもたちが体育主任の先生と校庭のラインを引いていました。「先生方のように上手にラインを引くのは難しいね。」そう話しながら、鶴二小の一日がスタートします。

今朝も校務員さんが子どもたちを気持ちよく迎えるために、昇降口の掃除をしてくださっていました。校舎めぐりをしながら窓を開け、空気を入れ替えていると、職員駐車場側の近隣の方が落ち葉掃きをしてくださっていました。（１８年前からずっとやってくださっているそうです。大感謝ですね。）校庭では、体育部の先生が持久走と授業の準備をしていました。　子どもたちのために早朝からありがとうございます。　

　おはようございます。昨晩の皆既月食はいかがでしたか？　私は鴻巣市の荒川の川幅日本一の河川敷で１時間ほど天体ショーを楽しみました。　今日も子どもたちと先生方と一緒に心（読書）と頭（学び合い学習）と体（持久走）をきたえます。　読書月間です。お子さんにおすすめの本を紹介してみませんか？　図書委員会や図書室の先生、図書担当の先生方が行っている読書キャンペーン。子どもたちがたくさんの書物に触れて心に栄養をたくわえてほしいと願っています。　今日も「すべては子どもたちのために」を合言葉に一緒にがんばりましょう！

　学童の子どもたちと先生方が桜の落ち葉掃きをしています。　子どもは大人の背中を見て大きく健やかに育つと言われますが、鶴二小では、先生方・保護者・地域の大人たちが、子どもたちに背中で色々なことを教えています。　本当に感謝です。　皆既月食を観察しましょう！

　今日は、出張の先生方が多かったので、教頭先生と教務主任の先生にお願いして、給食から５年生のクラスに入らせてもらうことにしました。給食は感染防止対策のために黙食でしたが、担任の先生に代わって、子どもたちの食器に給食のおかわりを盛りました。昼休みは、レク係さんを中心に校庭で「ドロケイ」で遊ぶ様子を百周年記念碑のところから見守りました。５時間目は総合的な学習の時間で、学習者用PC端末を活用して「環境問題」について調べそれぞれまとめる学習に寄り添いました。６時間目は、子どもたちと図書室で読書をしました。５年生のときに夢中になって読んでいた「椋鳩十シリーズ」の本を読みました。「校長先生。この本おすすめです。」と女の子が「言葉屋」をもってきてくれたので、ウフフと笑うと、他の女の子が「その本は、校長先生のおすすめらしいよ。」と教えてくれていました。　帰りの会では、担任の先生がお留守でも、しっかり生活していたことを中心にたくさんほめてあげました。　子どもたちのおかげで、とても楽しい時間をすごすことができました。

　業間休み、子どもたちと先生方が持久走大会の練習にはげみます。自分のペースでコツコツと。「うさぎとかめ」のお話で例えるとしたら、私は「かめ」タイプかもしれません。

　図書委員会の子どもたちが図書室から、リモートで児童朝会を行っていました。読み聞かせ　図書室クイズ　図書委員会からの連絡　と限られた時間を有効に上手に活用していました。　「図書室のジブリシリーズの中で一番借りている人が多いのは何でしょうか？」３つの選択肢の中から、子どもたちが自分の答えを選んで、手を挙げていました。　子どもたちがお家に帰ったら、答えは何だったのか、きいてみてください。　図書委員さんと担当の先生方、お疲れ様でした。

　子どもたちと先生方が校庭に飛び出してきました。今朝は、図書員によるリモート児童朝会があるので、短い時間ですが、自分のペースで持久走大会の練習をコツコツと積み上げていきます。　一生懸命がんばる子どもたち、先生方のかたわらでは、校務員さんと学校応援団さんが、落ち葉掃きをしてくださっていました。　毎日、毎日、本当にありがとうございます。

　今朝も子どもたちの安全な通学のために、早朝より登校見守り指導ありがとうございました。毎週火曜日は、交通安全指導員さん、スクールガードさん、保護者の皆さんに加えて、鶴ヶ島市教育委員会の先生（もと校長先生）も一緒に子どもたちを温かく見守ってくださっています。　教育委員会の先生は、いつも鶴二小の子どもたちをほめてくださいます。　大人だって、子どもだって、「ほめられる」とうれしいですよね。　今日もありがとうございます！

　おはようございます。５日(土）は「二小祭り」でたくさんの保護者・ご家族の皆様にご来校いただきました。ありがとうございました。　今日(８日）は皆既日食＆天王星食が観察できるそうです。今回は、午後６時９分ごろから、東の低い空で月の一部が欠けはじめ、午後７時１６分から完全にかくれるそうです。午後８時４２分までかくれた月は再び満ちていき、午後９時４９分に満月に戻るそうです。（国立天文台天文情報センター）　お子さんと観察してみませんか？　大きな行事が終わった後はしっかりと「振り返り」をし、次の目標を立てます。再度、１１月の生活目標の確認をしながらおちついた授業にのぞみます。　リーダー６年生の背中は下級生たちのあこがれであり、目標です。　今日も校務員さんと学校応援団さんが早朝から落ち葉掃きをしてくださっています。　１１日（金）午前８時３０分より、持久走大会に向けて、学校応援団さんとヤオコーさん側のプラタナスとイチョウの枝葉の伐採を行います。　伐採した枝葉は、その日のうちに袋詰めをしたいと考えております。お手すきの地域・保護者の皆様、お手伝いいただけたら幸いです。　今日も「すべては子どもたちのために」一緒にがんばりましょう！

　子どもたちがランドセルを背負って家路を急ぎます。　今日も「一生懸命」と「優しさ」をありがとう！　子どもたちの小さな背中から「二小祭り」を大成功させた達成感を感じます。　また、火曜日、元気に登校してね。　教師という職業は、本当に素晴らしい職業だと子どもたちや先生方、保護者・地域の皆様から教えられます。　あぁ〜、今週もとぉっても楽しかった！

　本日の「二小祭り」に約200組、約350名のご家族にご来校いただき誠にありがとうございました。　限られた時間の中で、リーダー６年生が中心となり、縦割りで準備をコツコツと積み上げてまいりました。もちろん、その陰には先生方や保護者・地域の皆様の温かい支援や応援、寄り添い見守る姿があったにちがいありません。　学校には、毎日たくさんのドラマがあります。　そのドラマの中にきらりと光り輝く「子どもたちの成長を感じる瞬間」。その瞬間を発見したとき、教師としての喜びや幸福感が感動という形でわきおこってきます。　引き続き鶴二小教職員一丸となって教育活動にまい進して参ります。　今後とも、どうぞよろしくお願いします。　子どもたちがお家に帰ったら、たくさんたくさん頭をなでて労（ねぎら）ってあげてください。　「すべては子どもたちのために」を合言葉に。