５年生の宿泊体験学習を引率する先生方が、集合場所の鶴ヶ島駅まで出発するということで見送りました。　問題です。引率しない先生が紛れ込んでいます。　何先生でしょうか？　あれっ？　教頭先生が引率する先生を見送っています。　教頭先生も行かれるはずなのに、どうしてでしょうか？　

　昨日の下校時に、いつも登校班の班長をしている鶴二小次期リーダー５年生の子どもたちが、同じ通学班の下級生に「明日と明後日、班長さんを頼みましたよ！」と黄色い旗を渡しに行きました。　上級生から班長さんを任された下級生たちがうれしそうに旗を握りしめて帰っていきました。　今朝も緊急で保護者のみなさんに寄りそっていただけたおかげで、無事に子どもたちが登校することができました。　いつも子どもたちのためにありがとうございます。　

　学級運営補助員の先生が、学年菜園の看板を直してくださっていました。　電動ドリルの＋（プラス）の先がすり減っていて使えませんでした。　「今日の退勤後にホームセンターで買ってきますよ。」「校長先生。ステイン剤（腐食防止塗料）もお願いします。倉庫を整理した時に出てきた廃材で花壇の枠を作ろかと考えています。」「いいですねぇ！　ありがとうございます。」　すぐやる鶴二小の先生方です。　鶴二小の教育環境がどんどんパワーアップしていきます！　マルチングの時に使ったブルーシートもきれいに水で洗って、乾燥させて、倉庫に保管して再利用します。　ありがとうございます！

おはようございます！　昨日も学校応援団さんに人権の花の花壇への花植えでお世話になりました。　昨日の下校時、子どもたちが「わぁ。きいれいなお花！　私はあの色の花が好きだなぁ。」「先生が、学校応援団さんが一生懸命、私たちのために植えてくださったって教えてくれたよね。」と話しながら家路に急ぐ様子を校長室から見守っていて、うれしくなりました。　今朝も、５年生が宿泊体験学習、４年生の一クラスが学級閉鎖中ということで、班長さんがいない登校班もあり、緊急で保護者の方が寄りそって、子どもたちを見守ってくださいました。子どもたちのために本当にありがとうございます！　富士山の上にある雲を観察すると、今後の天気が予測できるそうです。　あれっ？　職員玄関の階段横にも人権の花が。きっと事務室の先生方が植えてくれたのでしょう。　「すべては子どもたちのために」ありがとうございます。

　さきほど給食の準備で先生方からほめられたリトルリーダー２年生が集まって何やら話し合っていました。　二つのチームに分かれて、鬼ごっこのような遊びが始まりました。　遠くでは、６年生と担任の先生がドッチボールを楽しんでいました。　温かい１１月の昼休みです。

　スクールサポートスタッフの先生と南校舎改造計画の相談をしながら、校長室へ戻る途中、リトルリーダー２年生たちが、給食の準備をしていました。　教室をのぞき込むと、担任の先生がいません。　担任の先生は、教室以外の場所で、子どもたちのお話を真剣に聞いていました。　スクールサポートスタッフの先生が、「担任の先生がいなくても、あなた方はえらいですね。」　その言葉を聞いた瞬間、子どもたちから出た「喜びのエネルギー」が教室中に満たされたように感じました。　しばらくして、戻った担任の先生も、「あなた方はとても立派ですね！」と子どもたちをほめてくださっていました。

人権教育の冊子『種をまこう』を活用した授業に１年生の子どもたちと先生が励む様子を観察しました。　お休みしていた子どものイスに座って、先生のお話を聴きました。　先生が子どもたちに色々な質問をしました。　両サイドに座った子どもたちから、とぉーっても小さな声で「校長先生は、どう考えますか？」と質問されました。　大人の私も「う〜む。」と考えてしまうような楽しい内容の授業でした。　

　昔、県の教育委員会で働いていたころ、「どこかの市役所のすぐやる課のニュース」を知りました。同じ課で働くスタッフの方々と、「私たちも県民の方々の困り感を可能な限り速やかに払拭（ふっしょく）しよう！」とクイックレスポンスを心掛けて働いてきました。　相手の立場になって、自分のことのように問題意識や危機意識をもって職務を遂行しようとがんばってきました。　校庭のバスケットリングのネットを体育主任の先生が直してくださいました。　校務員さんが、南校舎の室外機の周りの除草と落ち葉掃除をしてくださいました。　スクールサポートスタッフの先生が、老朽化したスクリーンを金属と布に分けてくださっていました。（鶴二小のＳＤＧｓです。）　校長がお願いしたことを、可能な限り速やかに解決する「すぐやる鶴二小」の先生方です。（ＰＴＡ役員の方々、学校応援団さん、支え合い協議会さんもすぐやる鶴二小のメンバーです。）　

　いつもお世話になっている業者さんが来校なされました。「〇〇さん。先日もヤオコー側のフェンスの修繕ありがとうございました！　実は教えていただきたいことが。」　「校長先生。お安い御用です。できることなら。」　「足が曲がったり、古い形のイスの処分をしたいと思いますが、このねじはどう外せばよいでしょうか？」　「あぁ、それならば、一番安全で簡単な方法をお教えしますよ。」　教務主任の先生と体育主任の先生と一緒に業者さんからレクチャーを受けました。　「この工具が必要なのですね。工具はあるけれども、ドリル針が……。」「校長先生。差し上げますよ。」「本当ですか？　ありがとうございます。」　これで、資源のリサイクルが進みます。　鶴二小のＳＤＧｓが進みます。

　先日、ホームぺジでご紹介した、鶴二小体育館のバスケットボールリングの自動化システムのご寄付をいただいた地域社会スポーツ団体のコーチ兼オーナーの方より、バスケットボールのゴールバックボードのご寄付をいただくことになりました。　市役所の生涯スポーツ課の方がスポーツメーカーに立てていただいた見積書の金額を見て、目が飛び出そうでした。　すべては子どもたちのために。鶴ヶ島市愛のあふれる地域の方々に感謝・感謝です。　鶴二小の価値がさらに高まります。　バスケットボール日本代表も次のオリンピックに向けて活躍しています。　日本人選手が本場アメリアのNBAでも活躍しています。　もしかしたら、近い将来、地域の皆さんから温かく見守っていただきながら、鶴二小で汗を流した子どもたちが世界の大舞台で活躍する日が来るかもしれません。　今後は、フロアー（床）に関しても、対策を講じていきたいというお話でした。　豊かな人が育つまち　鶴ヶ島市　大好きです。　鶴二小のためにありがとうございます！

　鶴ヶ島市役所の生活環境課さんの「緑のカーテン　ヘチマプロジェクト」。皆さんのおかげで、たくさんのヘチマを収穫できることができました。　ヘチマの実ももちろんですが、黄色い花の美しさも地域の方々に楽しんでいただきました。　学校応援団さんが、ヘチマでたわしを作ってくださいました。　ヘチマの種もたくさん収穫できています。　「鶴二小花いっぱいプロジェクト」から「鶴二小校区花いっぱいプロジェクト」へ広がっていきます。　今日も、鶴二っ子たちのために「美しい汗」を流してくださりありがとうございました！

　「校長先生は、記録係でお願いします。」　最近、何か作業をしようとすると、皆さんからそう言われます。　「校長先生は、見守っていてくださればいいのです。」「校長先生にやらせては、鶴二小校区に住む人間としては格好がつかない。」とおっしゃいます。　私の理想とする校長像は「のぼうの城」や「暴れん坊将軍」の主人公のような人物です。　「はい。分かりました。」と言いながら、「何か、ご一緒できることはないかな？」とコソコソ動き回りました。　おかげさまで中庭が明るくなりました。　鶴二小花いっぱいプロジェクト推進中です。　お客様対応で、画像撮影を急がしてしまい、「鶴二小プライド　一歩前へ！」ポーズをしていただくのを忘れてしまいました。（ちゃっかり、撮影者の校長だけは、いつものポーズをしていてすみません。）　このごろ、遠近法を巧みに操る教頭先生です。

　大学４年生の時に「金子みすゞ研究の第一人者」の矢崎節夫先生と出会いました。　あの頃は、金子みすゞさんの詩は、あまり知られていませんでした。　人権の花　という言葉を聞くと、みすゞさんの詩とスマップの歌を思い浮かべるのは私だけでしょうか？　「花のレイアウトはどうしましょうか？」　学校応援団さんたちが話し合う様子をミカンの香りを楽しみながら、拝見しました。　　

　子どもたちが教室に戻っていく様子をニコニコしながら学校応援団さん（R4年度まで学校応援団コーディネーターさんでした。シラコバト賞を受賞しました。）が見送っていました。すべての子どもたちが校舎の中に入ると、メインストリートの掃除を始めてくださいました。教頭先生と学校応援団コーディネーターさんが、花植えのレイアウトについて相談を始めると、学校応援団さんが集まってきました。　「今年の鶴二小ミカンは、去年よりも実が大きいですね。楽しみですね。」　今日も、子どもたちのためによろしくお願いします。

ボランティアさんのご助力をいただき、学校の花壇に人権の花が植えられました。
皆さんありがとうございます。

これから、子供たちが水やりをしながら大切に育てていきます。

　３年生の子どもたちが、校庭から手を振っています。「今日も、早いねぇ。今から、そちらに行きますよぉ〜。」校長室の窓を開け、そう伝えました。　いつも校長を介護してくれる子どもたちは学級閉鎖でお休みです。　「残念。今日は、介護係さんはお休みですね。」と走りながら、ぽつりと言うと、１年生の子どもたちが、「校長先生に何かあったら、保健室の先生に連絡ですよね。お先にぃ〜。」と左側を駆け抜けていきました。　子どもたちに見守られ、５周走ることができました。　今日も優しい鶴二っ子たちです。

　子どもたちが元気に登校してきました。　「校長先生。おはようございます。昨日の試走がんばりましたよ！」　「おはようございます。本当に最後まで自分のペースでがんばっていましたね。最後のラストスパートも素晴らしかったですね。」　「えっ？　校長先生。どこから。見ていたのですか？」　フフフ……。　さて、今朝の目標は何周でしょうか？　

　教頭先生が学校応援コーディネーターさんと日程を調整し、２９日（本日）午前８時３０分から「人権の花の花壇の花植え」を学校応援団さんにしていただくことになりました。　今まで、人権の花の花壇だったところは、「春に向けて菜の花の種」を学級運営補助員の先生にまいていただいたので、保健室の前の半年間マルチング（日光を遮る）をした花壇を人権の花の花壇にしようとの教頭先生のアイディアでした。　「教頭先生。いつ耕します？」「校長先生。【今日】しかないですよね。」　教頭先生は５時間目の授業があります。　教務主任の先生は出張です。　いつもいちばんひまな校長が作業着に着替え、菜園に向かうことにしました。　耕運機（以前、鶴二小にお勤めだった先生方がご寄付なされたもののようです。鶴一小の校長先生のお名前もありました。ありがとうございます。）を階段下倉庫から出そうとしていると、学級運営補助員の先生が「校長先生。お手伝いしますよ！」　ヘチマの実の収穫をしていたスクールサポートスタッフの先生が「校長先生。お手伝いしますよ！」　保健室の先生が「お手伝いしますよ！」……とお手伝いしてくださる先生方が増えていきました。　授業を終えた教頭先生も加わり、花植えの準備をしました。　学級運営補助員の先生とスクールサポートスタッフの先生が、約半年前にやってくださったマルチングの効果で、ほとんど草の根っこはありませんでした。　あらためて、【太陽（太陽光）の偉大さ】を実感しました。　さらに、前任の教頭先生の耕運機の運転技術の素晴らしさを知りました。　すごいぞ現西中のS教頭先生！　本日は、花植えでお世話になります！　

　おはようございます！　昨日、皆様のおかげで、鶴二小ホームページの閲覧件数が４４万件を達成しました。　鶴二っ子たちや先生方、保護者＆地域の方々の「一生懸命」を発信しようと心掛けていると、毎日がとても楽しく有意義になります。　本日も、「人権の花壇」への花植えで学校応援団さん、PTA有志の皆さんにお世話になります。（午前８時３０分から、保健室前集合です。）　今週は、お客様対応、朝会対応、美化活動準備対応、学校行事、出張準備等で、朝の登校見守り活動にでかけられず、申し訳ございません。　交通安全指導員さん、スクールガードさん、保護者＆地域の皆さま、子どもたちの登校見守りをお願いします。　今日も「すべては子どもたちのために」を合言葉に一緒に「美しい汗」を流しましょう！　学校応援団さんが早朝より落ち葉掃きをしてくださっています。　本当にありがとうござます！

　先日（２８日）、帰宅しようと職員玄関の階段を降りていくと、鶴二っ子たちとお母さんが自転車に乗って鶴二小の正門の中へ入ってきました。「校長先生。こんばんは。いつも子どもたちのためにありがとうございます！」「あっ！　お母さん。こんばんは。こちらこそ、いつもありがとうございます。」　お母さんのお話を伺うと、お勤め先の幼稚園で「松ぼっくり」を使いたいとのこと。　ホームページでも紹介しましたが、鶴二小の敷地内には、ぎんなん、松ぼっくり、どんぐりなどがたくさん実ります。　どうぞ。お使いください。　
　２９日、いつもより早く出勤し、２階のおどり場から、「松ぼっくり」を地面に落としました。なかなか手ごわく、お母さん（木の枝）から子ども（松ぼっくり）が離れたがらないようでした。木を傷めないよう、一つ一つ、やわらかく離れるものから、手でつかんで、地面に落としておきました。　まだまだ、たくさんあります。　少しずつ、落としていきますので、ご活用ください。