６年生の子どもたちが、スクールサポートスタッフの先生と未来先生に見守られながら、南校舎の廊下にマスキングテープ（ペンキ塗りの準備です。）を貼っていました。　「〇〇さんはマスキングテープを貼るのが上手ですね。」　「〇〇さんは手先がとても器用で、以前、フェルトの作品を見せてもらったことがあるんですよ。」　　教務主任の先生が、２階の一番奥の部屋のペンキ塗りをしていました。　「何か、お手伝いできることは、ありませんか？」「校長先生は、子どもたちのがんばる姿を温かく見守ってください。」　　鶴二小愛にあふれています。　

先日の６年生の理科の様子です。
２学期の教育課程が無事終わった関係で、復習も兼ねて理科の教材教具に触れる時間を取りました。

その中での一番人気はやはり人体模型です。
「内臓君」と担当が勝手に名付けてしまいましたが、子供たちもそう呼んでくれていたみたいです。
「先生、何か取れました」
「その臓器はなんでしたっけ？」
「〇〇です。」
「よくわかっていますね」

「先生、内臓が戻りません」
「それは困りましたな」

学期末の楽しいひと時です。

　鶴二小トップリーダー６年生たちと先生方が一緒に考えた「共に生きる地域での生活　鶴二小クリーン大作戦」が始まりました。　子どもたちや先生方、PTA本部役員さん、学校応援団さんたちとみんなで「鶴二小の地域での機能や価値を高めよう！」「未来の人々に最高の形で鶴二小を引き渡そう！」と日々、鶴二小の教育環境の向上に励んでいます。　６年生が複数のグループごとに、鶴二小のために考え実行します。　今日（１５日）は１組の子どもたちが４つの班に分かれ活動していました。　先生方・保護者・地域の方々の「優しさのバトン」と「鶴二小プライド」が子どもたちに引き継がれていきます。　　

昨日の縦割り遊びです。
今回で２学期の縦割り遊びはおしまいでした。

初めのうちはぎこちなかった子供たちでしたが、今ではすっかり学年を超えて仲良しです。
３学期もたくさん仲良しな姿が見られるとよいなと願っています。

　なかよし学級の授業参観から校長室へ戻ろうとすると、女の子からすてきな招待状をいただきました。　早く来週が来ないかなと楽しくなりました。　休み時間に遊びに来た子どもたちが、早速、校長室の廊下にある「何か」と「何か」に強い興味と関心を示してくれました。　「この植物は、お父さんがキャンプの時に使っているナタに似ているなぁ。」「こっちの植物は、なんだかおいしいそうな実でいい匂いがするよ。」　子どもたちの会話を聴いていて思わずガッツポーズをしました。　教室に帰り際、「校長先生。次の授業をがんばるためにやる気スイッチを押してもいいですか？」「もちろん。どうぞ。」　この冬休みも鶴二っ子たちの「知的好奇心」をおもいっきりこちょこちょくすぐりまくりましょう！　

　なかよし学級の廊下を歩いていると、中から子どたちの声が聴こえてきました。　教室をのぞき込むと、女の子が長い詩の暗唱を。男の子が教科書の音読をしていました。　隣の教室に移動すると、子どもたちがそれぞれの学習に真剣に向き合っていました。　先生方が、一人一人の子どもたちのがんばりを支援したくさん褒めてくださっていました。　

　明日（16日）は待ちに待った、鶴二小ビッグサポーター支え合い協議会さんの開催する「どんぐり公園朝市」です。　南市民センターのロビーで開催されるそうです。　野菜や手作り品、食器等の販売があるとのこと。包丁研ぎも有料ですがやっていただけるとのことです。　私もスケジュールを調整してうかがう予定です。　　

　長い間、近隣の皆様にご迷惑をおかけしていたクヌギの木の伐採をしました。　雨が降ったり、風が吹いたりすると、たくさんの葉や枝、どんぐりの実が、道路に落ちて、「手押し車」や「乳母車（今はベビーバギー？」をお使いの通行者の方々にご迷惑をおかけしていました。　学校応援団さん、スクールサポートスタッフの先生、校務員さんと一緒に役割分担して、伐採しました。　これで、通行する方々が安全に安心して通れるなぁとほっと胸をなでおろしました。　学校応援団さんは、校長が今日の今日に助けていただけませんかとお願いしたところ、「すぐに行きます。」とかけつけてくださいました。　いつも鶴二小のためにありがとうございますと伝えると、「自分の健康のためにお手伝いしているから大丈夫だよ。また、何かあったら、遠慮なく声をかけてくださいね。」と素敵な笑顔でお帰りになりました。　鶴二小の地域力に本当に感謝しています。　

　「校長先生。あんなところにカラスの巣がありますよ。ハンガーを使っています。」　子どもたちが指さす方向を見上げると、大きな鳥の巣がありました。　子どもたちが教えてくれた通り、ハンガーを使って作られた巣です。　「最近のカラスはお洒落さんなのですね。」「校長先生。１１月ごろからありますよ。」と教えてくれました。　

月曜日・水曜日・金曜日とヤオコー前の横断歩道で子どもたちの登校見守りをしてくださってる交通安全指導員さん。　雨の日も風の日も暑い日も寒い日も、いつもさわやかな笑顔とあいさつで子どもたちを優しく包んでくださいます。　「校長先生。おはようございます。昨日は子どもたちの一生懸命頑張る姿に元気をたくさんいただきました。」「おはようございます。毎日ありがとうございます。」　しばらく歩いていくと、（株）関水金属さんの建物がだいぶ完成してきたことをスクールガードさんたちとお話しました。　「〇〇さんは、今日はお休みかな？」　スクールガードさんたちは、子どもたちを見ると、すぐに変化に気づかれます。　そのぐらい、毎日、子どもたちの登下校に寄りそっていただいていること、当たり前ではない優しさにココロから感謝しています。　保護者の皆様も毎朝、ありがとうございます。　今年から、スクールガードをやってくださっている学校応援団さんが「校長先生。来年の持久走大会に向けて、イチョウの木の枝の剪定をしましょうか？」とおっしゃっていました。　鶴二小は本当に地域の方々から愛され、守られているなぁと思いました。

　おはようございます。　昨晩の雨のおかげで適度な湿度がありさわやかな朝を迎えました。　学校応援団さんが毎朝、校地内パトロールの時に小鳥たちに餌をあげてくださっているようで、色々な種類の鳥を校地内で観察することができます。　落葉樹の葉が落ちると、今まで葉に隠されていた鳥たちの巣が姿を現します。　休み時間中に鳥の巣を発見した子どもたちが、すぐに校長室に報告に訪れます。　「どれどれ……。」子どもたちに鳥の巣のある場所まで、手を引かれていくときにも強い幸福感を感じます。　昨日も、リトルリーダー２年生の持久走大会と４５万件閲覧アクセス達成、学期末会計監査等、子どもたちのためにありがとうございました。　今日も「すべては子どもたちのために」を合言葉に一緒にがんばりましょう！　寒暖の差が激しい毎日です。ご自愛ください。　朝の登校見守りにでかけます！

　小学校に勤務するようになって、あらためて「子どもたちの学びや成長にとって【遊び】は大切なものなんだなぁ。」と考えるようになりました。　時間が許されるかぎりは、子どもたちの遊びに寄りそい「遊びから学ぶこと」の研究を深めたいと思いました。　子どもたちの楽しそうな声が校庭に響き渡ります。　鶴二小トップリーダー６年生がとても誇らしく見えました。　　

　特別活動主任の先生の放送で始まった鶴二小伝統の縦割り遊び。鶴二小トップリーダー６年生が中心となって、グループごとに楽しそうに遊んでいました。　「私も６年生になったら、今の６年生のように〇〇したい。」と強いあこがれの気持ちを抱く下級生たち。　子どもたちの中へトップリーダー６年生たちから継承されていく鶴二小の誇りを強く強く感じました。

　休み時間中にケガをしてしまった子どもの様子を見に保健室に向かいました。　友だちに寄りそって保健室の先生にケガをしてしまった時の様子をわかりやすく説明している子どもたちがいました。　「あれっ？　今朝（業前遊び）のときも、お友達を保健室に連れてきてくれたよね。」　「はい。」　「あなた方は本当に優しいですね。流石です！」　保健室の先生から「担任の先生に、応急手当てをしてから教室に戻ると伝えておいてくださいね。」　「はい。」とさわやかな返事をすると、友だちの下履きの向きをくるりと整えて教室に戻っていきました。　優しい優しい鶴二っ子たちのお陰でココロが癒されます。　

　おかげさまでリトルリーダー２年生の子どもたちの持久走大会が無事に終わりました。　応援にきてくださったお父さんと「大好きな自動車」の話をしながら、業間休みの子どもたちを見守りました。　鉄棒の練習や縄跳びの練習に励む子どもたちを支援する先生方の姿もあります。　転んでしまった友達を保健室に連れて行ってくれた子どもたちもいます。　あたたかな一日です。

　2年生の持久走大会と並行して、他の学年は授業をしています。　大会を運営する先生方の人数も限られていましたが、スクールガードさん、PTA役員さん、保護者＆地域の方々が子どもたちの安全見守りに、ご協力くださいました。　資源回収をなされている方々も、「子どもたちが通り過ぎるまで待ちますよ。」と快く協力してくださいました。　ヤクルトの配達員さんも「校長先生。子どもたちが頑張っていますから、回り道しますよ。」と温かく協力してくださいました。　自分たちのペースで、ゴール目ざして頑張ります。　最後の一番苦しいところで「鶴二小プライド　一歩前へ！」と「ギア」を一段階上げてラストスパートする子どもたちもいました。　果たして、作戦は実行できたのかな？　一生懸命は、やはりカッコイイですね。　子どもたちがお家に帰ったら、たくさんたくさんほめてあげてください。　「校長先生。来年の持久走大会は〇〇したい。」と悔しそうに天を仰ぐ子どもの言葉が、来年への闘志を感じさせました。　

　毎朝の練習のときに、1年生たちと「校長先生。お先にぃ〜。」と内側のコースを走り抜けていった2年生のレースが始まりました。　放課後や朝の校庭で家族と練習した子もいるそうです。　廊下の練習カードが重ねて貼られている子がたくさんいた2年生。　自分のペースで笑顔でゴールを目指します。　並走して「良いペースだよ。さっきよりもペースが上がっているよ。」ほら、ゴールが見えてきた！」と伝えると、私の顔を見上げて、笑顔で「こっくり」とうなづく子もいました。　自分の中の「もう一人の自分」と向き合いながら、ゴールを目指した子どもたちです。　先生方、保護者＆地域の皆様の全力応援のお陰で、全員がゴールすることができました。　お家に帰ったら、たくさんたくさんほめてあげてください。　

　絶好の持久走日和の冬晴れの空のもと、延期されていたリトルリーダー2年生の持久走大会が開催されました。　平日にも関わらず、お仕事や家事の合間を縫って、たくさんの保護者＆地域の方々に応援していただきました。　本当にありがとうございました。　「今日の作戦は？」と校庭に飛び出してきた子どもたちに質問すると、それぞれの子どもたちが思い思いの色々な作戦を教えてくれました。　学校応援団さんや保護者の方々にごあいさつをしてから、いよいよ持久走大会が始まります。　担任の先生の子どもたちへの激励の言葉（あなた方の未来）と教務主任の先生の持久走大会の諸注意や緊張する気持ちを整える方法のお話など、校長も聞いていてとても勉強になりました。　

　おかげさまで、令和６年度2200件目の更新で、45万閲覧アクセスを達成することができました。めでたく45万人目の閲覧者になられた方は、校長までご連絡ください(証拠の画像を添えて)。ささやかながら粗品を贈呈いたします。　今後とも鶴ニ小のホームページをよろしくお願い申し上げます。

　リトルリーダー２年生の持久走大会実施のために、スクールガードリーダーさんとスクールガードさんが公道の安全確保のために来てくださいました。　お二人と立つ場所の確認を終えると、「校長先生。まだ少し時間がるから、人権の花壇のお花の手入れの仕方をお教えしましょう。」とお花の株を長持ちさせるために、咲き終わった花を摘んでくださいました。　毎日、毎日、子どもたちのためにありがとうございます。