校庭で、子どもたちが先生と体育の授業に励んでいました。リレーをしていた５年生が、フレーフレー「赤組」と応援していました。　自分が子どもの頃は「赤組」といえば「白組」でした。　鶴二小の運動会は「赤組」といえば「青組」です。　赤組と白組は、源平合戦（平家　対　源氏）に由来すると、小学校の頃、先生から教えていただいた記憶があります。　赤組と青組の由来は何でしょうか？　「泣いた赤鬼」という絵本がなぜだか、幼稚園の頃、とても大好きで、大人になったら、青鬼みたいになりたいなと思っていたことを、ふと、思い出しました。　一生懸命はかっこいい！　一生懸命、バトンをつなぐために全力で走る子どもたちも、がんばる仲間たちを一生懸命応援する子どもたちも、本当にかっこいいなぁと思いました。　

　画像は、３日の業間休みの鶴二小の校庭の様子です。　休み中に、地域スポーツの方々が校庭整備や体育館清掃、外トイレの清掃をしっかりやってくださるので、子どもたちと先生方が一緒に元気いっぱい遊ぶことができる　強い校庭です。　みんなが創る　強い校庭　いつも子どもたちの笑顔のために「美しい汗」を流してくださっている保護者＆地域の皆さんに感謝しております。　

　土日に整備してくださったおかげで、現在校庭は使える環境にあります。
　朝引いたラインを活用して、５年生がリレーの授業をしています。
　「フレーフレー…」と応援する声が聞こえてきて、友達を大切にしていることが伝わってきました。
　
　花壇の前では、３年生が植物の観察をしていました。
　虫眼鏡を使って、葉の模様を見ている児童もいました。
　今日から教育実習の先生も一緒に勉強しています。子どもたちと一緒にメモをしています。勉強熱心ですね。
　植物の観察名人はだれかな？

　教務主任の先生と体育主任の先生が校庭にラインを引いてくださっています。　１年生のアサガオ、２年生のミニトマトも、子どもたちと成長の競争をするかのようにすくすく育っています。　ライン引きをしている二人の先生方が、「校長先生。また、お休みの日に、地域スポーツの方々が鶴二小の校庭整備をしてくださったようです。　校庭のへこみに砂がいれられ、平らになっています。とてもありがたいことですね。感謝ですね。」と報告してくださいました。　

　鶴二小では、子どもたちの向学心や主体性を高める合言葉である「〇〇のプロ」や「〇〇の名人」、「スイッチ・ティチャー」という言葉を使っています。　今朝も、「水やりのプロ」たちが植物に温かい言葉をかけながら、水やりしていました。　私と目が合うと、「校長先生。おはようございます。私の〇〇がこんなに大きくなりました。」と次々に報告してくれます。　その様子を傍らから、おそうじをしながら、ニコニコ笑顔で温かく見守ってくださる学校応援団さんです。

　この季節は、子どもたちが様々な種をまき、植物を観察します。　登校見守りの時に、「苗植えのプロ」の一人である１年生と出会いました。　「苗植えのプロのおかげで、鶴二小ヘチマも鶴二小ゴーヤも順調に育っていますよ。」　苗植えのプロの男の子がニコッと笑って「校長先生、おはようございます！」と元気なあいさつをしてくれました。　鶴二小ひょうたんも順調に育っています。　

　皆さんは、鶴二小の近く（南市民センターの横）にある「どんぐり公園」を知っていますか？　初めて、どんぐり公園に行ったときに、「この公園は、いつもきれいだけれども、どなたが掃除をしているのだろう？　という　どんぐり公園のなぞ　」がわきおこりました。　毎朝、６時３０分からどんぐり公園でラジオ体操をしている皆さんにお伺いしたところ、近所に住む方が、毎朝、早朝にボランティアでお掃除しているということを教えてもらいました。　その方は、どんぐり公園のお掃除はもちろん、そこで集めた葉やどんぐりの実を堆肥として活用し、植物を育てているということも知りました。　今朝、しばらく検査入院でお休みする学校応援団さんにかわって、東門の近くの交差点で、子どもたちの安全見守りをしていると、どんぐり公園をお掃除している方から、「多肉植物」をたくさんいただきました。　先週も、家庭訪問の途中で、近所の方から、きれいなお花の咲いた多肉植物をいただきました。　学区内で「校長が子どもたちと多肉植物を育て始めたらしい。」という情報が流れているようで、お庭で多肉植物を育てている方々から声をかけていただく機会が増えました。　多肉植物の強い生命力から、子どもたちや先生方とたくさんのことを学ばせていただきたいと思います。　今日も、ありがとうございました。　早速、試験的に校地内の数か所に多肉植物を植えてみました。　葉も一枚一枚、新聞紙の上に大切に並べて、根が生えてくるのを子どもたちと先生方と観察したいと思います。　　

　今朝もたくさんの方々に温かく見守られ、子どもたちが安全に無事に登校することができました。　どうもありがとうございました。　鶴二小では、スクールガード（学校応援団さん）を募集しています。　お家の前やお家の近くの交差点に立っていただけるとたいへん助かります。　お電話お待ちしております。　

　子どもたちや先生方、保護者＆地域の方々と「鶴ヶ島市の素晴らしさ」を、鶴二小のホームページで世界へ発信できたら、すてきですね！　といつもお話します。　６月２日の埼玉新聞の地域⑾面に「脚折雨乞」ポロシャツの記事が掲載されていました。鶴ヶ島市内の中学生からデザインを公募し、鶴ヶ島市の観光大使の「鶴」のメンバーさんが、マークをデザインするなど、たくさんの「鶴ヶ島愛」が込められたポロシャツのようです。　鶴ヶ島市内の全中学生に配布されるとのこと。　うらやましいなぁと思いました。　鶴ヶ島市の素晴らしさを発信しましょう！　

　おはようございます！　今朝の通勤時の「能登地方の地震速報」を注意深く聞いて、赤信号等で車が停車時したときに、聴きとったことをメモしました。　もし、自分のいる場所（現在地）で大きな災害が起こったときに、どのようなことを周りの人々にアナウンスすべきかを学びました。　起こってほしくはありませんが、知っていれば「助かる命」「守れる命」「助けられる命」が増えると、防災にくわしい先生からご指導いただきました。　ご家庭・地域でも、防災意識を高めるようお願いします。　もしものときは、鶴二小が地域の一時避難所になります。鶴二小校区の10の自治会のプレートが校庭のフェンスに付けてあります。お住いの自治会名を調べ、パネルの位置を確認しておいてください。　非常災害発生時、まずは、お住いの自治会プレートの所に集まり、避難者名簿を作成し、自治会ごとの教室に避難します。　今日も「ワンチーム鶴二小　すべては子どもたちのために」を合言葉に一緒にがんばりましょう！　校庭の地面の色がかわっていました。　地域スポーツの皆さんが鶴二小の校庭を整備してくださったようです。　いつも本当にありがとうございます。

こんにちは。今日の鶴ニっ子チャレンジは、だれかのためになることをしようです。　献血に来ました。今回で目標の半分の25回目になります。１年間で、３回献血できます。　問題です。　私の献血の目標回数は何回でしょうか？　また、その目標回数を達成できるのは、何年後でしょうか？　お家の人と考えて、自主学習ノートに計算してみましょう。　いつも温かくあなたを見守っている方々に感謝の気持ちを伝え、お手伝いをがんばりましょう！　もちろん、自主学習ノートにお手伝い紹介をしましょう。

　今日は「陸上自衛隊東部方面音楽隊」の坂戸演奏会に行ってきました。
　現在は、パソコンやスマホでいつでも音楽を聞くことができます。
　しかし、目の前で演奏を聴いた時の音色や迫力は再現できないと感じるほど、今日は素晴らしい演奏を聴くことができました。
　ステージに注目すると、さまざまな楽器を使って演奏していました。
　パーカッションの人は、いくつもの楽器を担当していて、すごいと思いました。
　みなさんは、いくつの楽器を思い浮かべることができますか？
　似た形の楽器もいくつかあって、違いがわかるとカッコいいのになぁと感じました。

　鶴ニ小花いっぱいプロジェクトを始めるきっかけとなった富弘美術館。　企画展が模様替えするたびに、訪れています。　先日、星野富弘さんが天に召されたと聞き、涙が頬を伝わりました。　星野富弘さんの作品絵葉書が、鶴ニ小の北校舎2階の会議室の廊下に掲示されています。　鶴ニ小にご来校の際は、ぜひご覧ください。

　こんにちは。週末いかがおすごしですか？　今日はダムカードをいただきに、群馬県の草木ダムに来ました。ダムを渡った管理事務所でいただくことができました。いただいてびっくり！　なんと、大好きな星野富弘さんの絵が。鶴ニっ子たちにも、見せてあげたいと思います。　みなさんは何か、コレクションしていますか？　私は小学生の頃、切手を集めていました。　切手コレクションも校長室で鶴ニっ子たちに見せてあげたいと思います。

　到着予定時刻よりも早く、次期リーダー５年生たちと先生方をのせたバスが鶴二小に帰ってきました。　全員の健康状態も良好だそうです。　引率をした働きものの教務主任の先生のコメントにもありましたが、工場内は機密事項満載ということで、写真撮影が禁止だったそうです。　私も、小学生時代、群馬県太田市にある富士重工（スバル）の自動車工場見学をしたときに、ロボットが車のボディーの溶接をするところを見学して、とても驚きました。小学生時代の見学からスバル車に興味がわき、スバル車を一台所有しています。　月曜日に、次期リーダー５年生たちから、学んだことを教えてもらおうと思います。　バスの運転手さん、安全運転ありがとうございました！　

　道路の渋滞もなく、予定よりも早く学校に着きそうです。
　既に高速道路を降り、まもなく学校に到着します。
　16時過ぎに下校開始できる見通しです。
　１日の見学で子どもたちは疲れがたまっていると思います。
　帰ったらたくさん話を聞いてほしいですが、早めに休めるとよいですね。
　荷物の準備等ありがとうございました！

　なかよし学級の司会を務めることが上手な男の子とお花仙人の先生が、校長室へやってきました。　「校長先生。こんにちは。菜の花の種をどうぞ。」　菜の花の種の最終選別を、今年もなかよし学級の子どもたちがやってくれたようです。　「こんにちは。どうもありがとう。きっと地域の皆さん、喜んでくださるね。」　男の子もお花仙人の先生もとてもうれしそうな笑顔で教室に戻っていきました。　前任の優しい教頭先生が始めてくださった「鶴二小菜の花プロジェクト」。来年の春は、鶴二小の校区にも美しい菜の花が咲き誇ることでしょう。　

　３年生の子どもたちが担任の先生に見守られながら、校庭の色々な物の長さを計測しています。　「〇時〇分に南校舎の昇降口のところに集合です。」先生が子どもたちに伝えると、グループごとに校庭に散らばっていきました。　南校舎の壁面に付いた時計を見ながら、「あと〇分だよ！」と自分の仲間たちはもちろん、遠くのグループにも伝えている優しい子どもたちです。　幼い頃から、時計を見て活動する習慣がついているので、時間の使い方が上手なのかもしれません。　シーソーの長さを子どもたちに教えてもらおうと思います。

　工場内は撮影禁止だったので、どんな様子だったかお子様からぜひ聞いてみてください。
　サザエさんの曲とルパン三世の曲が耳に残っています。
　日産車体湘南工場の方たちは、きっと忙しかったであろうに、手を振ってくれたり作業を見やすくしてくれたりとホスピタリティにあふれていました。
　目の前で、ロボットが溶接するところも見せてくださいました。
　本当にありがとうございました。
　たくさんのロボットが一斉に動き、火花を散らす様子は壮観でした！
　組立ての様子だけでなく、安全や環境についての工夫も学習できました。

　先ほど、予定通り日産車体湘南工場を出発しました。
　子どもたちは全員元気に見学することができました。
　工場見学の前には、働いている人たちが使っているものを身に付けたり、触ったりすることができる時間をとってくださいました。
　車の中で日頃見ているパーツも、組み立てられる前だと見え方が変わります。
　子どもたちは、重さや硬さ、見え方など、行ったからこそ体験できる貴重な時間を過ごせました！