２学年教室前の廊下に、合唱コンクールを振り返って生徒が書いた作文を掲示しています
コンクール前に書いた意気込みと見比べると、一人一人の生徒がどのような想いで練習に取り組んでいたのか、そして結果を受けてどのような想いを抱いたのかがよく伝わります

事前に「こんな風に取り組みたい」と考え、それが達成できた生徒は、自身が望んだ結果ではなくても満足感を得たようです

３年生からのバトンを受け継ぎ「次は自分たちの番だ」と、早くも来年度のことを意識している生徒もいました

行事を通して成長する２年生の頼もしさを感じられました