鷲田清一氏の教科書のための書下ろし、「誰かの代わりに」を題材にした学習に取り組んでいます
文章を読んで、・納得できる、・納得できない、・分からない、の３つの視点で自身の考えを伝え合いました
語感を磨き、語彙を豊かにすることで理解・表現できる力を身に付けます
また、文章を読んで考えを広げたり深めるたりすることで、自分の意見をもつことができるように、本気・根気で取り組んでいます