各学年フロアの廊下に、給食用の配膳台があります
給食時に利用する以外は衛生上の理由から布製のカバーがかけられています
１年生のある学級の前にある、配膳台カバーが他の学級と少し違っています
このことに気付いている出中生はどれほどいるのでしょうか？
担任から聞いた話では、○○さんが、配膳台カバーが破れていることに気付き、週末に持ち帰って彼が裁縫して直してくれたそうなのです

うーん
思わず、唸りました

破れていることに気付く
直そうと考える
その方法として自分で裁縫する
そして、さりげなく元の場所へ戻す（※目立ってはいますが・・・）

気付くだけでなく行動に移したところ
家の人に頼むわけではなく、自分で学習の成果を活かして直したところ

とてもうれしくなると共に、わたし自身が刺激を受ける話でした
この出来事は２学期のことだったので、担任は２学期末保護者会でお母様にそのことを伝えたそうで、お母様も驚いておられたそうです

彼の言動から、彼の成長を感じます

そして何より、直された配膳台カバーに「ＳＭＩＬＥ」の刺繡が施してあり、その縫い目から、彼の愛を感じます

文字通り笑顔（スマイル）にさせてくれる配膳台カバー
○○さん、ありがとう
これも、愛のカタチです