午後は、全体練習
競技種目ごとに担当の委員会が決まっています。
係の動きと入退場の仕方を確認しました。
３０秒以内で整列完了！

キビキビと楽しく
すてきな体育祭になりそうです。

１年３組は合唱曲「明日の空へ」（山崎朋子 作詞・作曲）

♪声を合わせ歌おう
かぎりない未来追いかけ
希望の明日へ♪

男子の「気合」が今ひとつかな。
声を合わせて・・・
まだまだこれから

３年生理科は、「力の合成」

滑車とバネ、はかりを使って実験です。
物理の力は、計算どおり
煌鳩祭に向けての「力」は、計算以上の力が合成されていますね。

佐布里コミュニティの竹内会長と須賀会長代行さんが来校されました。

佐布里コミュニティの防災訓練のご案内です。
１１月１１日（日）避難開始は、８時１５分
雨天の場合は、９時２０分から小学校体育館で防災訓練

中学生も希望参加です。
詳しくは、回覧板をご覧ください。

どっちの溶液が濃いかな？

基本用語をきちんと覚えておこう！
溶質：溶かす物質
溶媒：溶けるのを媒介する物質
溶液：溶質が溶媒に溶けてできた液体全体

美術部の作品展示は、
２階わたりです。

水彩に油絵に似顔絵に...力作ぞろいです。
「若冲」シリーズの砂絵、おすすめです！

新知地区運動会
絶好のお天気になりました。

中部中から４５人のボランティア参加と
特別クラブ翔燦（しょうさん）太鼓の演奏

いつもお世話になっている地域にご恩返し
翔燦太鼓は今年一番の出来と小野曽先生からお褒めの言葉をいただきました。

煌鳩祭まであと１週間
しおりも完成しました。

文化の部の展示や応援団もいよいよ佳境に

１年生は、初めての煌鳩祭
学級コーナーは、５学級５色...
学級の特色は、取組にも出ています。

さて、このかわいいわんこたちは当日どんな活躍をするのでしょうか。

１年生の教室から何度も拍手の音が聞こえます。

英語で一人ずつスピーチをしてます。
終わるごとに拍手を送る。

自己紹介を英語でスピーチするわけですが、緊張する！
しかも、ヨウニ先生から質問が来ます。
英語を教科として学習して半年。
よく成長しています！

今日の国語は、書です。
教頭先生から「白の美」を教えていただきました。


「大志」を書きます。
「志」の方を何度も練習です。
姿勢よく、静かに...

知教研は、「知多地方教育研究会」

知多半島の先生たちの各教科・領域の研究の場
３年１巡で各部会の研究集会が午後日程で開かれます。

今日は、社会・英語・学校図書館教育
明日は、書・学校体育・特別活動・教育評価

たちくらみ、失神、朝起き不良、倦怠感、動悸、頭痛などの症状を伴い、思春期に好発する自律神経機能不全の一つ

有病率は、軽症例を含めると、小学生の約５％、中学生の約１０％と言われています。
（引用：日本小児心身医学会）

気になる症状があったら、早めに相談しよう！

２年生の社会科は、地理
中国・四国地方の学習に入っています。

中国山地があって、瀬戸内海があって、黒潮の影響が...
地方の特徴特色をしっかりとらえよう！

煌鳩祭体育の部大なわ跳び

学級全員でチャレンジ
１年生は、当然初めて
なかなか苦戦してますね。
ファイトー！

１年生の廊下展示
「レタリング」
デザインに個性が出ますね。

そして、体育祭の学年練習
ビシッとしてますね。

♪Imagine all the people living for today♪

今週は、フィンランド出身のヨウニ先生がALITとして授業に入ります。

１年生は、外国の歌として「Imagine」の学習
まずは、目をつぶって英語の歌を聴きます。
まさにImagineですね。

「校長先生って、ビートルズ世代？」
うーん。もう少し若いかな。

牟山神社の祭礼
「朝倉の梯子獅子」は、31段の梯子と高さ約9メートルのやぐらの上で、雄獅子の面をかぶった二人一組の獅子がお囃子に合わせて舞い踊る祭り。
運勢の舞、櫓上の舞、感謝の舞の三部構成で行われ、風に揺れる梯子の上で、二人羽織状態の獅子が、前転したり屈伸運動したりする様は大変見事です。愛知県の無形民俗文化財に指定されています。（HP 愛知県名古屋市観光ガイド aichi now 参照）
大村愛知県知事さんも駆けつけてみえました。
地元の誇る伝統を守り続け伝えていく人々が身近にいます。

煌鳩祭まであと２週間

今日の６限は、どこも学校祭！
学級コーナー、学級旗、応援団、学年種目の練習...

いいものにしたいから、意見もぶつかるけど。
いいなあ、楽しそう！

スルメイカは
動物界・軟体動物門・曲体亜門・イカ綱（頭足類）・イカ亜綱（鞘形類、二鰓類）・ツツイカ目・スルメイカ亜目（生物学辞典　第４版　岩波書店）

今日は、解剖です。
アタマの上に足と腕があるから、頭足類。
生物界では、ヒトの体のつくりが別にスタンダードじゃない！
ヒトは多くの生物のうちの１つでしかなく、生物にはさまざまな形があるんだなあ。

興味津々の好奇心と集中力の授業でした！