教科書に
「魅力的な紙面を作ろう　―修学旅行記を編集する」という単元

真っ白の表紙に真っ白なページ
白い本を自分の手で「就学旅行記」にしていきます。
現在は、下書き進行中
完成が楽しみですね。

今日の給食
　白飯
　牛乳
　親子煮
　はりはり漬
　青じそ入りあじフライ

今週は、愛知を食べる学校給食の日です。
愛知県内産の食材を使用した献立です。

２年生の林間学校が終わり、いつもの中部中に

中部中では、定期テストは４期制です。
今日から１期テスト週間
「学び」モードになっています！
３年生の数学は、バンバン手があがっています。いいなあ。

明日から、テスト週間が始まります。
１期テスト前最後のあすなろです。

何のために学ぶのか。
テストのためだけではありません。
これからの時代、自ら学び続ける力、そのための「自己調整力」が求められます。

自己調整力とは・・・
学びを自ら調整する力
目標に向け主体的に取り組み、適宜、振り返りながら修正する力

自学自習
でも、分からないところは聞く。
自らの学びをコントロールする力を身に付けつつあります。

４限道徳
１年生は、イチロー選手の生き方を取り上げて考えました。
イチロー選手は、どうして記録を達成できたのか。
イチロー選手の言葉の中で、いちばん心に響いた言葉は。
中学生は、まだ途上。これからの進化が楽しみです。

１年学年委員発案のクイズです。
本館１階西廊下の掲示板に貼ってあります。
数学、英語、美術の問題の他に、難問も。
さて、いくつ解けるでしょうか？
ぜひ、チャレンジを。

１年生国語　文法「言葉の単位」

私たちが普段何気なく使っている言葉
言葉にも、決まりがあります。
今日は、言葉の単位「単語」を学習しました。

言葉の単位
１ 文章・談話 → ２ 段落 → ３ 文 → ４ 文節 → ５ 単語

文節を分けるときは、区切り目に「ね」「さ」を入れます。
さて、単語の分け方は。
単語は、言葉の意味を壊さないように分けた最小の単位です。

　　　　　　　　「一生懸命勉強する」　
　　　　　　　　　　　　↓　
単語に分けると、「一生懸命　・　勉強する」

子どもたちも苦戦していました。

　

　
ミニ動画　キャンプファイヤートーチワークは、こちら
１分版　キャンプファイヤートーチワーク2、はこちら

解散式
元気に無事に帰って来ました。
ほんとうのステップアップはこれからです。期待しています！

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これで林間学校バージョンは終了です。
多くのアクセスありがとうございます！

伊勢湾岸道東海出口から産業道路に入りました。２０分ほどで学校に到着します！

亀山サービスエリア出発
あと１時間ほどで到着となります。

予定より１５分ほど早く
針テラスを出発します。

１３時１５分に予定通り
曽爾高原を後にしました！

最後のランチは中華どん！

お世話になりました！
ありがとうございます。

感謝の手紙
父・母・友・自然・施設．．．
対象はたくさんある。

思いを言葉にする、文字にする
これって学校を出てから、とっても大事なスキルなんだ。

食べたら、
来た時よりも美しく

高原らしく気持ちのいい朝
今朝も我孫子中さんと一緒です。

おはようございます
晴れ 気温１７度
お昼頃から雨が降ってくる予報です。