学校に行けない日が続いていますが、みなさん元気に過ごせているでしょうか？
　みなさん初めての経験で不安なことも多いと思いますが、これまで通りの生活に戻るときまで、おうちでできることを考えて上手に時間を使いましょう。
　さて、これまでの課題は順調に進んでいるでしょうか？新しい内容もあって心配な人もいると思いますが、学校が始まったら授業の中で確認・説明していくので、今は教科書などを見ながら自分のペースで勉強してください。

　おうちのことをお手伝いしたり、新しいことをやってみたり、みなさんそれぞれの「おうち時間」があると思いますが、ケガをしたり体調をくずしたりすることのないように気をつけてください。みなさんに会えるのを先生たちも楽しみにしています！

※理科の授業で使う「いんげん豆の種」が届きました！みなさんが学校に来たときの準備を先生たちも進めています。みなさんも楽しく笑顔で学校生活を送れるように準備をしておいてください。

　休校期間が続いていますが、計画的に課題にも取り組み、元気に過ごしていますか？
　小学校生活最後の1年が、当たり前に通っていた今までの5年間とは違うスタートになりましたが、同時に今まで当たり前だと思っていた環境がいかに恵まれていたかを実感していることと思います。先生たちも「みんながいる当たり前の学校」が再開できるときに向けて準備を進めています。みんなも友達とまた学校で笑いあえる日を楽しみに、休校期間を有意義に過ごしましょう！
　規則正しい生活を心がけて、健康に十分気を付けて過ごしてくださいね。

6年　担任より

　みなさん、お元気ですか。
　学校では、毎日聞いていたみんなの笑い声が聞こえなくて、とてもさみしいです。長い間休校が続き、先生たちは少しでも早くみんなと一緒に勉強や運動をしたいと思っています。
　
　４年生は理科の学習のため、花壇を耕し、ヘチマの種をポットに植えました。ヘチマが成長したころにはみんなに会えるかな？学校が始まったらみんなで一緒に観察しましょう！！


　ここで４年生からの挑戦状です。解けるかな？？

　　〇◎〇◎□〇　　　　□に入る記号は何でしょう。

　わかった人は、学校が始まったら４年生の先生に言いに来てね。

　学校(がっこう)がお休(やす)みになってもうすぐ３ヵ月(げつ)が経(た)とうとしています。
　さく・ひま・たんのみんなとなかなか会(あ)えないので、それぞれの先生(せんせい)からみんなにメッセージを書(か)きました。読(よ)んでもらって少(すこ)しでも元気(げんき)がでてくれたらうれしいです。

※写真が見にくい場合は、お知らせ文書の「さくら・ひまわり・たんぽぽのみなさんへ」をご覧ください。

３年生のみなさん元気ですか？
先生たちは、みんなの元気な顔を見られるのを楽しみにしています！

音貝小学校の３年生の畑では、ホウセンカ、ピーマン、ひまわり、オクラを植えました。毎日水をやって少しずつ芽が出てきました。

キャベツの苗には、チョウチョさんが卵を産みに来てくれました。卵からどんなふうにチョウチョさんに成長していくのか楽しみですね。

５月１１日に、ホウセンカ、ピーマン、ひまわり、オクラのどれか一つの種と土をみなさんに渡しました。みんなのおうちでも水やり忘れずにして、きちんと育ててくださいね。

　みなさんお元気ですか。
　先生たちで生活科「野さいをそだてよう」の学習のために、野菜の苗を植えました。
　ピーマン・ミニトマト・ナスの３種類です。学校が始まったら、水やりや草とりをしたり、大きくなっていく様子をかんさつして、日記を書いたりします。おいしく育つといいですね。お家でも野菜を育てている人は、どんな野菜を育てているかも聞かせてくださいね。
　お家の人と学校に来たときは、中庭の畑も見てくださいね。
　早く学校が始まって、みなさんに会えるのを楽しみにしています。それまで、健康に気をつけて過ごしてくださいね。
　

コロナウィルス感染拡大防止のための休校が続いています。音小の皆さんは、心も体も健康で過ごしていますか?音小の先生達は、皆さんの笑顔を思いながら、みんなで廊下をきれいに塗ったり壁に絵を描いたりして、再登校の日を待っています。皆さんも、課題をしたり遊んだりしながら健康に気を付けて過ごしてくださいね。皆さんの笑顔に会える日を楽しみにしています。
音小の先生より

『「新型コロナウイルス感染症」感染拡大防止に伴う臨時休業再延長について』を「お知らせ文書」の中に載せました。

英語のオンライン学習教材のお知らせを「お知らせ文書」の中に載せました。

４月１７日現在の５月の音小カレンダーを載せました。

4月と5月の音小カレンダーを載せました。