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夏季休業中も体調や安全に気を付けてお過ごしください。
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小学校休業等対応支援金のご案内(6月26日付)
4年生 道徳「どっちがいいか」
3年生 ヒマワリの観察
2年生 ミニトマトの観察
1年生 アサガオの水やり
寄付していただいたパーテーションの紹介(6月9日付)
1年生 交通安全教室(6月9日付)
1年生図工の学習(6月4日付)
学校再開(6月1日付)
寄付いただいたフェイスシールドの紹介(5月29日付)
小中学校における修学旅行等の中止ついて(5月28日付)
5年生家庭科の学習について(5月27日)
6年生算数科の学習について(5月27日付)
6年生算数科の学習について(5月27日付)
授業再開後の対応に関するお知らせについて(5月26日付)
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配布文書一覧
登校許可証明書
インフルエンザ治ゆ報告書
感染症登校許可証
いじめ防止対策基本方針
いじめ防止対策学校基本方針
緊急時の児童引き渡し
緊急時の児童引き渡しカード(保護者用)
臨時休校
R3.1.13自主登校の案内(市)
自主登校申込書(学校)
1月14日(木)のお知らせや持ち物、宿題
1月12日(火)のお知らせや持ち物、宿題
新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金(委託を受けて個人で仕事をする方向け)のご案内
小中学校における修学旅行等の中止ついて(市教委)
授業再開後の対応のお知らせ(市教委)
留守番中の火災予防リーフレット
分散登校についてのお知らせ
石動小学校スクールバス運行表(分散登校版)(学校)
分散登校についてのお知らせ(学校)
自主登校の再申込みについて(ご案内)(市教委・学校)
自主登校申込書(学校)
小学校の分散登校の実施のお知らせ(市)
休校延長における宿題・課題等の提出について
R2.4.30 臨時休校の再延長のお知らせ(市)
R2.4.30 自主登校の再延長について(ご案内) (市・学校)
R2.4.30 自主登校申込書(市・学校)
ゴールデンウィーク期間中の緊急連絡の対応について(お知らせ)
「学校教育・安全メール」の配信内容と 「 小矢部市防災・緊急メール」への登録促進について(お知らせ)≪裏≫
「学校教育・安全メール」の配信内容と 「 小矢部市防災・緊急メール」への登録促進について(お知らせ)≪表≫
新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金(委託を受けて個人で仕事をする方向け)のご案内
宿題・課題等受渡の案内(学校)
休校延長における宿題・課題の提出について(学校)
休校・大型連休中の生活(お願い) (学校)
R2.4.21 臨時休校の延長のお知らせ(市)
R2.4.21 1学期の行事の変更について(市・学校)
R2.4.21 自主登校の対応延長について(市・学校)
R2.4.21 自主登校申込書(市・学校)
R2.4.13 臨時休校中の生活について(学校)
R2.4.8 臨時休校のお知らせ(市)
R2.4.8 自主登校の対応について(市・学校)
R2.4.8 自主登校の申込書(市・学校)
1年
算数科「10は いくつと いくつ」黒板
算数科「7はいくつといくつ」黒板
学習の予定 第5週
学習の予定 第4週
国語科「どうぞよろしく」ノート
学習の予定 第3週
算数科「すうじのれんしゅう」ノート2
算数科「すうじのれんしゅう」ノート1
国語科「じぶんのなまえ」ノート
国語科「ふではこび」プリント(うら)
国語科「ふではこび」プリント(おもて)
学習の予定 第2週
学習の予定 第1週
2年
生活科「ミニトマトのかんさつ」4時間目観察カード
国語科「かん字の学しゅう」3時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう6」2時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう6」2時間目黒板
国語科「かん字の学しゅう」1時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう5」2時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう5」2時間目黒板
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう4」2時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう4」2時間目黒板
国語科「かん字のれんしゅう」3時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう3」2時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう3」2時間目黒板
国語科「たんぽぽのちえ」1時間目ノート
国語科「かん字のれんしゅう」3時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう2」2時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう2」2時間目黒板
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう1」2時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう1」2時間目黒板
生活科「トマトのなえをうえよう」 ワークシート例
生活科「ミニトマトのなえをうえよう」 植え方例
図画工作科「つづきえ どんどん」5時間目 作品例
国語科「かん字れんしゅう」3時間目ノート
国語科「ともだちをさがそう1」1時間目 ワークシート例
算数科「たしざんのひっさんのたしかめ」2時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目黒板
学習の予定 第5週
生活科「たんぽぽのかんさつ」5時間目 ワークシート例
生活科「たんぽぽのかんさつ」5時間目 観察についての資料
学習の予定 第4週
国語科「漢字」3時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目黒板
国語科「漢字」3時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目黒板
算数科「たしざんのひっさん」2時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」3時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」3時間目黒板
国語科「漢字」3時間目ノート
国語科「いなばの白うさぎ」1時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目黒板
学習の予定 第3週
2年国語科「春がいっぱい」ノート
2年国語科「春がいっぱい」黒板
学習の予定 第2週
学習の予定 第1週
3年
親子活動の感想
算数科「わり算」7時間目黒板
算数科「わり算」6時間目ノート
算数科「わり算」6時間目黒板
算数科「わり算」5時間目黒板
算数科「わり算」4時間目ノート
算数科「わり算」4時間目黒板
算数科「わり算」3時間目ノート
算数科「わり算」3時間目黒板
算数科「わり算」2時間目黒板
算数科「わり算」1時間目ノート
算数科「わり算」1時間目黒板
学習の予定 第5週
学習の予定 第4週
算数科「時こくと時間のもとめ方」3時間目ノート
算数科「時こくと時間のもとめ方」3時間目黒板
算数科「時こくと時間のもとめ方」2時間目ノート
算数科「時こくと時間のもとめ方」2時間目黒板
算数科「時こくと時間のもとめ方」1時間目ノート
算数科「時こくと時間のもとめ方」1時間目黒板
学習の予定 第3週
算数科「九九を見なおそう」7時間目ノート
算数科「九九を見なおそう」7時間目黒板
算数科「九九を見なおそう」6時間目ノート
算数科「九九を見なおそう」6時間目黒板
算数科「九九を見なおそう」5時間目ノート
算数科「九九を見なおそう」5時間目黒板
算数科「九九を見なおそう」4時間目ノート
算数科「九九を見なおそう」4時間目黒板
算数科「九九を見直そう」3時間目ノート
算数科「九九を見直そう」3時間目黒板
学習の予定 第2週
学習の予定 第1週
4年
ヘチマの観察
ヘチマを植えて1週間
理科「動物の体のつくりと運動」黒板
学習の予定 第5週
ヘチマのたねを植えたよ
算数科「整理のしかた」P28 1時黒板
学習の予定 第4週
学習の予定 第3週
算数科「1億より大きい数を調べよう」P17ノート
算数科「1億より大きい数を調べよう」P17黒板
算数科「1億より大きい数を調べよう」P16ノート
算数科「1億より大きい数を調べよう」P16黒板
学習の予定 第2週
学習の予定 第1週
5年
家庭科「お茶を入れよう」黒板
社会科「あたたかい地域2」ノート
社会科「あたたかい地域2」黒板
算数科「体積」6時間目ノート
算数科「体積」6時間目黒板
算数科「体積」5時間目ノート
算数科「体積」5時間目黒板
算数科「体積」4時間目ノート
算数科「体積」4時間目黒板
算数科「体積」3時間目ノート
算数科「体積」3時間目黒板
算数科「体積」3時間目黒板
算数科「体積」3時間目ノート
理科「植物の発芽と成長」実験の仕方
社会「あたたかい地域1」ノート
社会「あたたかい地域1」黒板
算数科「体積」2時間目ノート
算数科「体積」2時間目黒板
算数科「体積」1時間目ノート
算数科「体積」1時間目黒板
学習の予定 第5週
学習の予定 第4週
算数科「整数と少数」4時間目ノート
算数科「整数と少数」4時間目黒板
算数科「整数と少数」3時間目ノート
算数科「整数と少数」3時間目黒板
社会科「日本のさまざまな気候」ノート
社会科「日本のさまざまな気候」黒板
算数科「整数と少数」2時間目ノート
算数科「整数と少数」2時間目黒板
学習の予定 第3週
算数科「整数と小数」1時間目ノート
算数科「整数と少数」1時間目黒板
学習の予定 第2週
学習の予定 第1週
6年
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」11時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」11時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」10時間目ノート
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」4時間目ノート
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」4時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」10時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」9時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」9時間目黒板
学習の予定 第6週
国語科「漢字の形と音・意味」1時間目ノート
国語科「漢字の形と音・意味」1時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」8時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」8時間目黒板
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」3時間目ノート
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」3時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」7時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」7時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」6時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」6時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」5時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」5時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」4時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」4時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」3時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」3時間目黒板
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」2時間目ノート
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」2時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」2時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」2時間目黒板
学習の予定 第5週
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」1時間目ノート
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」1時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」1時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」1時間目黒板
算数科「数量やその関係を式に表そう」6時間目ノート
学習の予定 第4週
算数科「数量やその関係を式に表そう」5時間目ノート
算数科「数量やその関係を式に表そう」5時間目黒板
算数科「数量やその関係を式に表そう」4時間目ノート
算数科「数量やその関係を式に表そう」4時間目黒板
算数科「数量やその関係を式に表そう」3時間目ノート
算数科「数量やその関係を式に表そう」3時間目黒板
算数科「数量やその関係を式に表そう」2時間目ノート
算数科「数量やその関係を式に表そう」2時間目黒板
学習の予定 第3週
算数科「数量やその関係を式に表そう」1時間目ノート
算数科「数量やその関係を式に表そう」1時間目黒板
学習の予定 第2週
学習の予定 第1週
つくし・たんぽぽ学級
つくし学級4年生算数科「整理のしかた2」黒板
つくし学級3年生算数科「みじかい時間をしらべよう」黒板
つくし学級2年生算数科「ひきざんのひっさんをしよう3」黒板
つくし学級4年生算数科「整理のしかた1」黒板
つくし学級3年生算数科「あわせた時間のもとめ方を考えよう」黒板
つくし学級2年生算数科「ひきざんのひっさんをしよう2」黒板
つくし・たんぽぽ学級自立活動 パート4
つくし学級4年生算数科「折れ線グラフに表そう」黒板
つくし学級3年生算数科「時こくと時間のもとめ方を考えよう」黒板
つくし学級2年生算数科「ひきざんのひっさんをしよう1」黒板
学習の予定 第5週
つくし学級4年生算数科「折れ線グラフを調べよう」黒板
つくし学級3年生算数科「かける数やかけられる数を見つけよう」黒板
つくし学級2年生算数科「たしざんのひっさんをしよう3」黒板
つくし・たんぽぽ学級自立活動 パート3
学習の予定 第4週
つくし学級4年生算数科「大きい数のしくみ3」黒板
つくし学級3年生算数科「0のかけ算をしよう」黒板
つくし学級2年生算数科「たしざんのひっさんをしよう2」黒板
つくし・たんぽぽ学級自立活動 パート2
つくし学級4年生算数科「大きい数のしくみ2」記入用プリント
つくし学級4年生算数科「大きい数のしくみ2」黒板
つくし学級3年生算数科「九九を見なおそう2 おはじきの数を求めよう 」黒板
つくし学級2年生算数科「たしざんのひっさん1」黒板
つくし・たんぽぽ学級自立活動 パート1
学習の予定 第3週
つくし学級4年生算数科「大きい数のしくみ1」プリント
つくし学級4年生算数科「大きい数のしくみ1」黒板
つくし学級2年生算数科「グラフとひょう」黒板
つくし学級3年生算数科「九九を見なおそう」黒板
学習の予定 第2週
学習の予定 第1週
入学式
R2.4.2 入学式の実施について(市)
始業式
R2.4.2 始業式の実施について(市)
2019年度3月学年だより
第1学年3月学年だより
第2学年3月学年だより
第3学年3月学年だより
第4学年3月学年だより
第5学年3月学年だより
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行事予定
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年間行事予定
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小矢部市立石動中学校
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R2.4.30 臨時休校の再延長のお知らせ(市)
R2.4.30 自主登校の再延長について(ご案内) (市・学校)
R2.4.30 自主登校申込書(市・学校)
ゴールデンウィーク期間中の緊急連絡の対応について(お知らせ)
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「学校教育・安全メール」の配信内容と 「 小矢部市防災・緊急メール」への登録促進について(お知らせ)≪表≫
新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金(委託を受けて個人で仕事をする方向け)のご案内
宿題・課題等受渡の案内(学校)
休校延長における宿題・課題の提出について(学校)
R2.4.21 臨時休校の延長のお知らせ(市)
R2.4.21 1学期の行事の変更について(市・学校)
R2.4.21 自主登校の対応延長について(市・学校)
R2.4.21 自主登校申込書(市・学校)
R2.4.13 臨時休校中の生活について(学校)
R2.4.8 臨時休校のお知らせ(市)
R2.4.8 自主登校の対応について(市・学校)
R2.4.8 自主登校の申込書(市・学校)
1年
算数科「10は いくつと いくつ」黒板
算数科「7はいくつといくつ」黒板
学習の予定 第5週
学習の予定 第4週
国語科「どうぞよろしく」ノート
学習の予定 第3週
算数科「すうじのれんしゅう」ノート2
算数科「すうじのれんしゅう」ノート1
国語科「じぶんのなまえ」ノート
国語科「ふではこび」プリント(うら)
国語科「ふではこび」プリント(おもて)
学習の予定 第2週
学習の予定 第1週
2年
生活科「ミニトマトのかんさつ」4時間目観察カード
国語科「かん字の学しゅう」3時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう6」2時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう6」2時間目黒板
国語科「かん字の学しゅう」1時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう5」2時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう5」2時間目黒板
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう4」2時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう4」2時間目黒板
国語科「かん字のれんしゅう」3時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう3」2時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう3」2時間目黒板
国語科「かん字のれんしゅう」3時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう2」2時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう2」2時間目黒板
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう1」2時間目ノート
算数科「ひきざんのしかたをかんがえよう1」2時間目黒板
生活科「トマトのなえをうえよう」 ワークシート例
生活科「ミニトマトのなえをうえよう」 植え方例
図画工作科「つづきえ どんどん」5時間目 作品例
国語科「かん字れんしゅう」3時間目ノート
国語科「ともだちをさがそう1」1時間目 ワークシート例
算数科「たしざんのひっさんのたしかめ」2時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目黒板
学習の予定 第5週
生活科「たんぽぽのかんさつ」5時間目 ワークシート例
生活科「たんぽぽのかんさつ」5時間目 観察についての資料
学習の予定 第4週
国語科「漢字」3時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目黒板
国語科「漢字」3時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目黒板
算数科「たしざんのひっさん」2時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」3時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」3時間目黒板
国語科「漢字」3時間目ノート
国語科「いなばの白うさぎ」1時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目ノート
算数科「たしざんのひっさん」2時間目黒板
学習の予定 第3週
2年国語科「春がいっぱい」ノート
2年国語科「春がいっぱい」黒板
学習の予定 第2週
学習の予定 第1週
3年
算数科「わり算」7時間目黒板
算数科「わり算」6時間目ノート
算数科「わり算」6時間目黒板
算数科「わり算」5時間目黒板
算数科「わり算」4時間目ノート
算数科「わり算」4時間目黒板
算数科「わり算」3時間目ノート
算数科「わり算」3時間目黒板
算数科「わり算」2時間目黒板
算数科「わり算」1時間目ノート
算数科「わり算」1時間目黒板
学習の予定 第5週
学習の予定 第4週
算数科「時こくと時間のもとめ方」3時間目ノート
算数科「時こくと時間のもとめ方」3時間目黒板
算数科「時こくと時間のもとめ方」2時間目ノート
算数科「時こくと時間のもとめ方」2時間目黒板
算数科「時こくと時間のもとめ方」1時間目ノート
算数科「時こくと時間のもとめ方」1時間目黒板
学習の予定 第3週
算数科「九九を見なおそう」7時間目ノート
算数科「九九を見なおそう」7時間目黒板
算数科「九九を見なおそう」6時間目ノート
算数科「九九を見なおそう」6時間目黒板
算数科「九九を見なおそう」5時間目ノート
算数科「九九を見なおそう」5時間目黒板
算数科「九九を見なおそう」4時間目ノート
算数科「九九を見なおそう」4時間目黒板
算数科「九九を見直そう」3時間目ノート
算数科「九九を見直そう」3時間目黒板
学習の予定 第2週
学習の予定 第1週
4年
ヘチマの観察
ヘチマを植えて1週間
理科「動物の体のつくりと運動」黒板
学習の予定 第5週
ヘチマのたねを植えたよ
算数科「整理のしかた」P28 1時黒板
学習の予定 第4週
学習の予定 第3週
算数科「1億より大きい数を調べよう」P17ノート
算数科「1億より大きい数を調べよう」P17黒板
算数科「1億より大きい数を調べよう」P16ノート
算数科「1億より大きい数を調べよう」P16黒板
学習の予定 第2週
学習の予定 第1週
5年
家庭科「お茶を入れよう」黒板
社会科「あたたかい地域2」ノート
社会科「あたたかい地域2」黒板
算数科「体積」6時間目ノート
算数科「体積」6時間目黒板
算数科「体積」5時間目ノート
算数科「体積」5時間目黒板
算数科「体積」4時間目ノート
算数科「体積」4時間目黒板
算数科「体積」3時間目ノート
算数科「体積」3時間目黒板
算数科「体積」3時間目黒板
算数科「体積」3時間目ノート
理科「植物の発芽と成長」実験の仕方
社会「あたたかい地域1」ノート
社会「あたたかい地域1」黒板
算数科「体積」2時間目ノート
算数科「体積」2時間目黒板
算数科「体積」1時間目ノート
算数科「体積」1時間目黒板
学習の予定 第5週
学習の予定 第4週
算数科「整数と少数」4時間目ノート
算数科「整数と少数」4時間目黒板
算数科「整数と少数」3時間目黒板
社会科「日本のさまざまな気候」ノート
社会科「日本のさまざまな気候」黒板
算数科「整数と少数」2時間目ノート
算数科「整数と少数」2時間目黒板
学習の予定 第3週
算数科「整数と小数」1時間目ノート
算数科「整数と少数」1時間目黒板
学習の予定 第2週
学習の予定 第1週
6年
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」11時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」11時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」10時間目ノート
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」4時間目ノート
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」4時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」10時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」9時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」9時間目黒板
学習の予定 第6週
国語科「漢字の形と音・意味」1時間目ノート
国語科「漢字の形と音・意味」1時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」8時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」8時間目黒板
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」3時間目ノート
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」3時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」7時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」7時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」6時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」6時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」5時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」5時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」4時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」4時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」3時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」3時間目黒板
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」2時間目ノート
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」2時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」2時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」2時間目黒板
学習の予定 第5週
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」1時間目ノート
社会科「わたしたちの暮らしを支える政治」1時間目黒板
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」1時間目ノート
算数科「つり合いのとれた図形を調べよう」1時間目黒板
算数科「数量やその関係を式に表そう」6時間目ノート
学習の予定 第4週
算数科「数量やその関係を式に表そう」5時間目ノート
算数科「数量やその関係を式に表そう」5時間目黒板
算数科「数量やその関係を式に表そう」4時間目ノート
算数科「数量やその関係を式に表そう」4時間目黒板
算数科「数量やその関係を式に表そう」3時間目ノート
算数科「数量やその関係を式に表そう」3時間目黒板
算数科「数量やその関係を式に表そう」2時間目ノート
算数科「数量やその関係を式に表そう」2時間目黒板
学習の予定 第3週
算数科「数量やその関係を式に表そう」1時間目ノート
算数科「数量やその関係を式に表そう」1時間目黒板
学習の予定 第2週
学習の予定 第1週
つくし・たんぽぽ学級
つくし学級4年生算数科「整理のしかた2」黒板
つくし学級3年生算数科「みじかい時間をしらべよう」黒板
つくし学級2年生算数科「ひきざんのひっさんをしよう3」黒板
つくし学級4年生算数科「整理のしかた1」黒板
つくし学級3年生算数科「あわせた時間のもとめ方を考えよう」黒板
つくし学級2年生算数科「ひきざんのひっさんをしよう2」黒板
つくし・たんぽぽ学級自立活動 パート4
つくし学級4年生算数科「折れ線グラフに表そう」黒板
つくし学級3年生算数科「時こくと時間のもとめ方を考えよう」黒板
つくし学級2年生算数科「ひきざんのひっさんをしよう1」黒板
学習の予定 第5週
つくし学級4年生算数科「折れ線グラフを調べよう」黒板
つくし学級3年生算数科「かける数やかけられる数を見つけよう」黒板
つくし学級2年生算数科「たしざんのひっさんをしよう3」黒板
つくし・たんぽぽ学級自立活動 パート3
学習の予定 第4週
つくし学級4年生算数科「大きい数のしくみ3」黒板
つくし学級3年生算数科「0のかけ算をしよう」黒板
つくし学級2年生算数科「たしざんのひっさんをしよう2」黒板
つくし・たんぽぽ学級自立活動 パート2
つくし学級4年生算数科「大きい数のしくみ2」記入用プリント
つくし学級4年生算数科「大きい数のしくみ2」黒板
つくし学級3年生算数科「九九を見なおそう2 おはじきの数を求めよう 」黒板
つくし学級2年生算数科「たしざんのひっさん1」黒板
つくし・たんぽぽ学級自立活動 パート1
学習の予定 第3週
つくし学級4年生算数科「大きい数のしくみ1」プリント
つくし学級4年生算数科「大きい数のしくみ1」黒板
つくし学級2年生算数科「グラフとひょう」黒板
つくし学級3年生算数科「九九を見なおそう」黒板
学習の予定 第2週
学習の予定 第1週
2019年度3月学年だより
第1学年3月学年だより
第2学年3月学年だより
第3学年3月学年だより
第4学年3月学年だより
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