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最新更新日:2024/07/05 |
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8/18(火)ZOOM研修
例年 夏休み中に 職員は研修を行っています。
今年は2学期が始まっていますが、 WEB会議システムを使って 映像と音声で ミーティングをしました。 Google for educationを使って 遠隔学習が実現できるように その第一歩の研修をしています。 今日は津山市教育委員会 教育総務課小坂主査に 講師をお願いして 研修をすることができました。 授業の工夫も必要ですが、 今日は 使い方の練習をしました。 クラスの中で課題を出したり、遠隔授業をしたりして 機能に驚きながら 研修をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 奉仕作業中止のお知らせ
8月22日(土)に PTA親子奉仕作業を予定しておりました。
「感染症拡大防止」「酷暑」の2点から、 今年度については奉仕作業を中止します。 資源回収は予定通り行います。 なお、22日(土)は回収場所にPTA役員は常駐せず、 PTA三役が8:30から地域の回収作業を行います。 よろしくお願いいたします。 8/17(月)2学期始業式
熱中症対策 感染症対策をとりながらの2学期になります。
早朝から25度以上になるので、 朝からエアコンを活用しています。 業間休みには、危険な暑さを示していたので 外遊びを禁止しました。 下校時の クリーンタイムも 中止して 早めに帰宅できるようにしました。 下校前には 塩分チャージタブレットを全員に配り 熱中症予防対策を行いました。 8/7(金) ひょうたん
今日も暑いです。
白い花を咲かせたひょうたんに かわいい実がつきました。 まだ5cmくらいです。 高いところにあるので、実際の大きさは よくわかりません。 午後になると、成長を休むそうなので、 今植えている南側は 成長に適しているようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 8/4(火) 運動会準備は着々と
今日は 暑いながらも 少し風がありました。
グラウンドにトラックを引き 児童のためのポイントを打ち込みました。 開会式の入場から 変わるので これまでとは違う計画と準備が必要です。 今年は観客用のテントを立てません。 観客席をトラックから どのくらい離すかなど 次々に新たなことが出てきます。 外を歩いていたら、花壇にウマノスズクサを見つけました。 貴重なジャコウアゲハの えさです。 暑いせいか ジャコウアゲハは 近くにいませんでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7/31(金) 先生の研修
終業式が終わりました。
午後から 職員のコンプライアンス研修をしました。 コンプライアンスとは 「ルールに従って公正・公平に業務を遂行する」 という意味で「法令遵守」を指します。 その他にも「職場ルールやモラルに従う」 という意味でも使われます 。 社会生活を送る上では たくさんのルール・モラルがあります。 守るためには、まず、どのようなルールなどがあるかを 知っていなくては なりません。 夏休みには 研修が多く計画されています。 先生は しっかりと 研修をして、 児童が将来 たくましく生きていくための方法を 身につけていけるように サポートをします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/31(金)終業式
今日で 一学期が終わりました。
明日から待望の夏休みです・・・ 8月17日(月)始業式 全員、元気に過ごしてほしいと思います。 校長先生のお話のあと、 生徒指導の福井先生から 「命」を守るお話がありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/31(金)津山市立小中学校 修学旅行中止
児童・生徒が楽しみにしていた修学旅行を
津山市教育委員会と津山市小・中学校長会が 現在の状況をふまえ、協議を重ねた結果 児童・生徒の安全を最優先とし、 今年度は中止することになりました。 https://www11.schoolweb.ne.jp/weblog/files/3310... 本校では、感染症防止のため、 3月の時点で 当初の 6月3日(木)4日(金)から 11月26日(木)27日(金)に延期し 実施の方向で 準備を進めておりました。 今後は感染状況を考慮しながら 代替案を検討する予定です。 7/29(水)岡山県学力・学習状況調査 実施
4月に予定されていた
岡山県学力・学習状況調査(3年・4年・5年)を実施しました。 個々の学習の定着状況を把握し、 指導に役立てるために行っています。 どの学年も真剣に取り組んでいました。 去年までの学習の内容なので、 初めて見るような問題でも よく考えると できます。 自信を持って取り組みましょう。 30日(木)は6年生が全国学力・学習状況調査を 実施しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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