今年度２回目の東っ子タイムが行われました。

２学期に１度、顔合わせを行いましたが、コロナウイルス感染拡大防止の為、しばらくできなくなっていました。今回は６年生からの「本の読み聞かせ」という形で、できるだけ接触を避ける形で行いました。

６年生にとって今年度は、リーダーとしての活動がかなり制限されてしまっていますが、この日のために読み聞かせをしたい本を選び、練習をして本番を迎えました。「思ったより緊張した」「またやりたい！」など、教室に帰ってきてからそれぞれ感じたことを振り返っていました。

牛乳パックで気球のかご部分を作り画用紙で飾りました。
気球にのっている自分を描きました。
一緒にお出かけしてみたい人も乗せようということで、家族やペット、宇宙人など、いろいろな楽しいアイディアを発揮しました。

２年生は、張り子の気球づくりに取り組んでいます。
風船をふくらませて、その上に丁寧に和紙を張り合わせ、最後に京花紙で自分が好きな模様をつけました。
のりの感触を楽しみながら活動しました。

　今年度最後の研究授業を４年生が行いました。

　説明的文章「ウナギのなぞを追って」の文章から、仮説と事実の文章を見付け、ウナギの産卵場所を見つけるまでの過程を、叙述を基に追っていきました。

　子供たちは文章の表現を手がかりに、黒板に掲示された地図を用いながら、事実の過程を読み取っていました。

　授業の後の研究協議会では、講師の先生からも的確なご指導をいただくことができました。