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最新更新日:2024/06/27 |
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プログラミング
4年生がタブレットを使ってプログラミングの勉強をしていました。自分で描いた絵を動かすという遊びの要素を取り入れながら、どうすれば自分が思ったように動かせるか試行錯誤していました。成長していくためにも「順序立てて考え、試行錯誤し、ものごとを解決する力」を少しづつ身につけてほしいと思います。
![]() ![]() 一年生を迎える会
一年生を迎える会がありました。6年生のリードのもと、それぞれの学年から1年生に向けて歌やクイズ、プレゼントなど工夫を凝らした内容で1年生を楽しませていました。お兄さんお姉さんの姿を見てうれしそうな1年生がたくさん見られました。
![]() ![]() ![]() 放課後学習スタート
連休も終わり、学校が再スタートしました。子どもたちは元気に登校しています。放課後に、3年生以上は放課後学習を始めました。苦手としている問題や少し難易度の高い問題などに、低学年の先生や学習支援員の先生も入って勉強をしていました。問題が解けた時にはうれしそうな笑顔が見られていました。
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